这篇寓言讲的是这样的一个故事：五个盲人摸一头大象，摸到象牙的，就说像一根大萝卜；摸到了象耳朵的，说它像把大扇子；摸到象腿的，就说大象跟圆柱子差不多；摸到象脊背的，说大象就像一张大床；最后一个人摸到大象的尾巴，说大象像一条长绳子。其实他们说的都不对。但是他们都坚持自己的看法，不相信别人。
有一位国王把这个故事说给大臣们听，说完后，国王点出寓意：“大象如佛，一切众生就是盲人，众生只凭自己看到的一面，就对真理妄加猜测，自以为是，这不免有很多偏颇。”看事物要从全方面去看，不能只看片面，妄加猜测。
现实中，有许多人都知道盲人犯了这个错误，但是他们自己 还 犯 同样的错误，却全然不知。
现在的家长对孩子们的学习非常重视，认为学习好就是个好孩子，学习不好一定是个坏孩子。比如说我，每次领报告单回家，如果不进前十名，就会被臭骂一顿，如果连前二十名还没有进，那就惨了，整个假期就不得安宁。其实看这个问题，要从多方面，在小学阶段，不仅要学好，更重要的是要养成学习好习惯，学会做人。如果家长把孩子作为学习的工具，一味地只让孩子学习，而不注重孩子其他方面的均衡发展，对孩子的成长非常不利。
有些人身体不舒服，到医疗一检查，原来是缺钙，于是就天天吃钙片。过了一二个月，又开始不舒服，结果一检查，还是缺钙。他们就会问了：“我天天吃钙片，怎么还会缺钙？”这个问题问得好，因为他们不能全面的看这个问题，光吃钙片有什么用，吃了消化不了，就算吃十年钙片又有什么用呢？它消化不了，就是属于看问题不够全面。
这就是《盲人摸象》给我们的启示。要从事情的各个方面去看，不能仅从片面来看一个问题，才能看清事物的本质，才能正确对待和处理生活中发生的事。
[评语]这篇读后感，读人们熟悉的故事，感悟出现实中片面盲目问题的危害。“读”和“感”联系紧密，启示发人深省。
