第一次看到这本书的书名时，以为它是一本进行思想教育说教的书，仔细观察封面才发现这是一本励志校园小说。当时一下子就想到了自己，想到了孩子们平时勇气的缺乏，立时决定好好读一读。果然，读起来兴致勃勃，几乎是一口气就读完了，心中也同时涌起了不少的想法。

这本书主要是说主人公小瑜原来是个胆小不起眼的女生。在轮到她当班长的时候都希望自己能在当轮流班长的那天生病请假，甚至在当班长的前一个晚上不停地做噩梦，竟然盼望明天就是世界末日。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，就鼓励她去参加“勇气夏令营”。在“勇气夏令营”中，小瑜遇到了许多挫折，但在老师的鼓励、她自己和同学东州的帮助下，一天比一天自信了，从只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但学会了照顾自己、学会让自己不紧张，还学会了安慰朋友芳荷。夏令营的最后一天，高小瑜带领同学们圆满完成老师交给的任务的同时，沉着的处理突发的事情，找到了擅自离队的同学。回到家的高小瑜充满了自信，使她的父母大吃一惊，赞叹这是奇迹。

读完这本书，我只想说：想把事情做好，信心是关键。树立自信其实很简单：真正的自信，就是从肯定自己的优点开始。记得美国哲学家爱默生曾经说过：“自信是导向成功的第一要诀。”一个充满自信心的孩子，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战；相反的，一个孩子如果缺乏自信心，那么，他表现出来和行为态度，往往是退缩、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，凡事依赖、犹豫不决。只有那些充满自信的孩子，才会以饱满的热情去面对周围的一切，对一切都充满自信，这种自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩。可见自信心对孩子的心智成长和人格发展有很大的影响。

有人说：“自信是帆”、“自信是成功的基石”。如果把学生的自信心比作“轮胎”，那么，教师的教育是在为“轮胎”充气。只有坚持不懈地进行教育，树立自信心，学生自信的“轮胎”才会始终充满“气”，才能勇往直前。愿所以的老师都对学生倾注爱心，让自信扎根每一位学生的心灵。教师要通过对学生的指导教育让学生明白：自信不是要别人给的，而是自己给的，如果总是习惯躲在别人的背后，那就找不到自己的优点更没自信了，和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。做什么事都要有自信，信心是动力的源泉，有了自信心会提高做事情的成功率。自信就是这么有魔力，它可以让一个人变得看起来与众不同。

【第2篇】

在一个寂静的夏夜，我坐在台灯下，翻开一本叫《原来我这么棒》的书，浓郁的书香钻进我的鼻子，满满的自信印入我的心灵，我不禁沉醉在书本中了。

这本书主要讲了：高小瑜原本是一个不起眼又胆小的女生，但恐怖的事情偏偏降临在她所在的班级，班长突然转学了，老师决定让每一个同学来轮流当班长，小瑜做了好几天的噩梦。果然，自信心不足的她在众人面前出了糗。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，安排她参加了“勇气夏令营”，百般不愿意的小瑜，从夏令营被众人奚落，默默流泪的女孩，成功升级为乐观向上、自信满满的副队长，她成功战胜了胆小的内心，发掘自己的无限潜能，令爸爸妈妈感到十分欣喜。在以后的日子里，小瑜大胆地组织活动，连小霸王芳荷、雅娴、允婷也被她折服，以前只有珍珍一个朋友的小瑜，现在朋友是数不胜数了，令大家十分敬佩。

读了这本书，我感慨万千。小瑜真了不起！生活中，也许我也像原来的高小瑜一样，胆小如鼠，一遇到事情，就只会脸红、紧张、推辞，往往美好的机会就会被别人夺去。这纯粹是因为三个字：不自信，没有勇气面对现实。

自信的根源在于自己。和别人相比而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉地互相伤害。然而真正的自信，是从肯定自己的优点开始。每个人都会有优点和不足，不能光找自己身上的缺点来和别人的优点比，这样会越来越自卑。你要相信是金子总会发光，自己一定会有无限的潜能，只有大胆自信，放开自己，你会发现自己身上有许多优点，我们要肯定自己的优点，有优点就展现出来，别人不会笑你的，反而会佩服你，自信是发掘自己无限潜能的良药，自信是放飞梦想的踏脚石，自信是战胜困难的一把宝剑！

同学们，让我们共同怀着满满的自信，向美好的未来前进！

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