我为了这件事以每秒钟1km的速度“飞”了过来，到了南外仙林分校小学部四（1）班的教室，找了个空位坐了下来，准备来听听他的感受。
“当然算啊,要看什么情况，关键是他的行为是为了个人还是为了他人。武松打虎，主观上是正当防卫，客观上是给一方保了平安，当然是英雄。”陈天然同学理所应当地说。
“古代老虎为害老百姓，打虎是一件为老百姓谋生存利益的事，当然是件好事，这事武松给办了，所以人们都把他当作英雄。那很正常啊！”赵若冰同学早早地就举起了手，这下终于得到了机会。支持武松的朋友们听了她的话，都拼命地鼓掌，为她欢呼。这下四（1）的同学们就分成了两大派，一是支持武松派，二是反对武松派。
“可是，可是现在老虎是保护动物，己经很少了。老虎早己不能威协人民的生存了。再去打虎，一是没有意义，二是破坏生态。属违法犯罪行为，不能英雄了。”张梓昕激动地话都结巴了。把大家都逗乐了
我在角落那正好听到了田恬同学的一句话：“一件事情，应该在不同的条件下，在不同的时间段中，有着不同的意义，不能用静止的观点看事物，事物是发展，应该用运动的观点看事物呀！”我听得直点头，心想：“就是她啦！”所以就“绑架”了她来帮我写文章。
“一件事情，在不同的条件下，在不同的时间段中，有着不同的意义，不能用静止的观点看事物，事物是发展，应该用运动的观点看事物。”
