校长和拉尔森老师各执己见。校长始终认为刊登离婚这类涉及家庭隐私的事情，是绝对不可以的；而拉尔森老师则认为这是牵涉每个人家庭的事，是小学生非常关心的。他们俩谁也不服谁，争论越来越激烈，最后演变成了公开的会议。
为什么一个小小的争执会恶化到这种地步呢？因为校长不喜欢拉尔森老师的教学方式，迫切地想借此机会解雇拉尔森老师。由于校长的个人感情，影响了他对事情的正确判断，从而使争论渐渐恶化。
这让我不由地想起了《四签名》一案中，福尔摩斯对华生说：“不要让一个人的特质影响你的判断能力，感情用事会影响清醒的理智。”福尔摩斯凭借这个信念，跳出各种谜局，站得高，看得远，成功破解了一个又一个疑难杂案。我想，如果他像常人一样，被表面的杂质迷惑，他或许根本无法清醒地思考，只会落入“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的困境。
在学校里，每当期末评选优秀学生时，孙老师总是语重心长地叮咛我们：“投票里请你们一定要公平公正，不要因为他是你的好朋友，所以给他投票，也不能因为你们曾有过摩擦，就不给他投票。”每个期末，孙老师就像知更鸟不厌其烦地在我们耳边不停地提醒。其实他就是想告诉我们，千万别让个人的感情影响自已的判断能力，别被杂质所干挠，要保持清醒的头脑，给真正优秀的同学得到公平的奖励的荣誉。
因此，千万别让你的情感影响了你的理智。虽然人与人之间的情感很重要，可一旦情感占胜了理智，偏见会让你迷失了自己。
请用微信扫添加公众号
