在这些考生及家长看来，成绩不好上不了名校，与其到外地就读还不如就近上学，一来花钱少，二来免得家里担心。这种把分数与地域挂钩，以考生层次决定选择范围的做法，其实是不可取的。
首先来看本地院校的一些特征：一是本地院校招生人数多、专业多、选择余地大，报考时感觉会安全；二是本地院校往往被 拔高使用 即录取批次被前移，以次充好、以弱充强的情况比较多见；三是院校地理位置近，孩子上学就像在 家门口 ，在一定程度上减轻了牵挂，也节省了路费。
本地院校也有一些 不足 ：一是报考的人多，分数一般要比外地同类院校分数高很多；二是好多本科二批院校被放到了本科一批，导致学生名义上是被重点批次录取，实质上进的是一所普通本科院校；三是容易形成志愿 扎堆 ，使得一些竞争力不强的考生落榜，或者即使被勉强录取，也根本进不了好专业。
其次，再来看外地院校的基本特征：一是院校众多虽具体到某校的招生人数较少，但报考的人数也少，相对来说安全系数更高；二是地域放开以后，选择条件放宽，更多好学校、好专业可用选择；三是很多外地院校由于人们少有了解，价值被低估，因此录取分数并不高，以同样的分数报考就会收到以少胜多、以弱胜强的效果。
笔者建议考生，志愿填报要打破地域观念，充分考虑报考的性价比，根据自己的实力扬长避短。毕竟上大学的根本目的在于学知识、长本领，哪里有助于自己成长，哪里能学到真本事，就到哪里去。另外，到外地上学，经历不同文化观念的碰撞，经受生活的锻炼与洗礼，本身就是一笔宝贵的人生财富。
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