故事一：及时肯定孩子的诚信言行

当孩子履行自己的承诺时，父母一定要给予肯定和赞许。父母的态度，会促使孩子继续发扬这宝贵的品质。

有一次，宋庆龄的父母准备带孩子们去朋友家做客，其他孩子都穿戴整齐准备出发了，只有宋庆龄坐在钢琴面前不停地弹琴，一副没有打算要出发的样子。母亲问明原因，原来，宋庆龄答应她的同学小珍，今天要等小珍来家里，教小珍叠花。

父亲问她“下次再教不可以吗？”宋庆龄说：“不行，小珍来我家，会扑空的。”母亲也出了个主意，说：“要不，你回来后到小珍家去解释一下，向小珍道个歉，明天再教她也没关系。”

宋庆龄坚定地摇着头，说：“不行，妈妈！您不是经常教育我要信守诺言吗？我答应了别人的事情，怎么可以随意改变呢？”母亲会心地一笑说：“哦，我明白了，我们的庆龄是一个守信用的孩子，那就让庆龄留下吧！”

当父母和其他孩子做客回家后，却看见宋庆龄一个人在家里。原来，今天小珍并没有来。于是，母亲心疼地问：“小珍没有来啊？那我们的庆龄不是很寂寞吗？”宋庆龄却说：“不，妈妈，虽然小珍没有来，但是我仍然很高兴，因为我信守了诺言。”

父亲赞许的说到：“庆龄，你的品质值得我们每个人学习啊！”

当一个人信守自己诺言的时候，心里会很踏实、很坦然，如果宋庆龄去了伯伯家，她在心里可能会时时惦记着：小珍是不是来了，那她一定扑了个空。总是这样想，心里总是忐忑不安，可能在伯伯家玩得也不会踏实。

宋庆龄的父母在看到孩子如此守信的时候，给予了她必要的肯定。孩子的道德品质就是在父母的引导下逐渐形成的，父母重视什么，孩子在那方面就会做得不错，父母不在乎什么，孩子自然也认为那不重要。所以，父母的肯定，就是对孩子最大的支持和安慰。  

故事二：要信守无声的承诺

有一种承诺并不需要对谁答应，但是必须信守，这种无声的承诺就是遵守公共团体的规则。最小的团体单位是家庭，最大的团体单位是国家。一个人，作为家庭的成员、集体的成员、国家的成员，只要成为成员之一，就表明自己愿意履行这个团体的公约。如果无缘无故地违背，就是一种失信。

一位97岁的老人，在村里当了30年的支部书记。他有6个子女，其中有3个是国家干部，3个是人民教师。他一直教育孩子们要诚信做人。

他在“文革”后期，当了村里的林业主任。为了管好村里的果园，他首先警告孩子们说：“这个果园是村子的，不是咱自家的。虽然爹负责管理，但是，果园的果子，你们一个也不能动，果子就是落在地上，你们也不能捡，想吃爹会给你们买。集体的东西只能保护，不能糟蹋，你们要牢牢记住。”

为了管住孩子的嘴，他隔一段日子就买点杏儿桃子给孩子解解馋。孩子们非常听父亲的话，从来没拿过集体的一个果子。他也赞许孩子们说：“你们真给爹长脸，爹自己身正腰杆就硬，这样，爹就可以放心地去管别人了。”

是啊，当我们乱扔垃圾，乱闯红灯的时候，就是违背了作为公民的信义。而孩子在学校无故迟到、不遵守规则、不完成作业，也是失信的表现。所以，父母要让孩子知道，守信不仅仅是守住自己说出的话，有些虽然没有用语言表达出来，但是，依然要用行动去履行。  

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