培养建议四：别让孩子养成丢三落四的毛病

孩子做事丢三落四，说明他对一件事情没有做好事先的准备。比如，孩子把作业本没有带到学校，说明孩子没有为第二天的学习做好准备，没有做好准备又怎样谈得上去实施计划？

一个企业的管理者如果对部门下一步的事务做了很周密和详尽的计划，在准备和同仁汇报的时候，却不知自己的计划书放到哪里了；或者，计划中包括给重要人物打电话，但到时，却找不到电话号码……这些丢三落四的毛病会大大阻碍计划的实施。

一位父亲发现儿子又忘戴红领巾了，为了让孩子自己负责丢三落四的后果，养成良好的习惯，这次，他没有给儿子送红领巾。儿子放学回来沮丧地说，因为他没戴红领巾，他们班被扣了1分，同学们都责怪他。于是，父亲趁机说：“以后你一定要把该带的东西整理好！”儿子若有所悟地点点头。

从那以后，儿子做完作业总是认真地收拾书包，嘴里还念念有词：“钢笔、尺子、语文书、默写本、文具盒、红领巾……”做事就有条理多了。

事先计划是做事的重要环节，而计划的目的就是让事情平顺起来，但丢三落四其实就是没有计划好的体现。父母一定要杜绝孩子有这个坏习惯，让孩子成为做事有条理、有计划的人。

培养建议五：培养孩子有计划地使用零用钱

成年人做任何事情都需要金钱的辅佐，而有计划的使用金钱往往可以达到事半功倍的效果，就是俗话说的“理财”。而孩子在成长的过程中，可能更多面对的是学习计划、作息计划、暑期计划等。但是，随着孩子的长大，使用零花钱是很普遍的现象，而父母也可以因此来教给孩子如何有计划的花钱，这对孩子的未来是有利无害的。

美国前总统罗斯福的大儿子詹姆斯20岁时独自去欧洲旅行。回家之前，他看到一匹好马，便用手中余下的钱款买下了它，然后打电报给父亲，让他快点给自己汇旅费来。结果，父亲给他回了一个电报：“你和你的马游泳回来吧！”碰了这个钉子，詹姆斯不得不卖掉马，买了票回家。从此，他懂得不能随便无计划地乱花钱。

在孩子使用零用钱的事情上，父母一方面要帮助孩子做计划，当孩子冲动地花光所有零花钱的时候，在正确教导孩子的同时，不能姑息孩子，要让孩子明确知道，没有计划乱花钱的后果要自己负责，父母不会为此给他买单。父母的态度决定孩子的习惯，孩子的习惯又会影响他的人生，所以，父母要为孩子把好关。

培养建议六：让孩子学会及时反思

做事的计划中常常反思也是很必要的，因为反思容易让孩子发现自己执行计划时的遗漏，清楚自己的得失，总结经验教训。父母可以教孩子利用睡前10分钟做一天的小结，让孩子静静地想一想今天做了什么？是否完成了阶段性的计划？有哪些做法是需要保持的，哪些做法是需要改进的？

或者，父母可以让孩子通过日记的方式，把计划制订、实施情况、心得体会都详细地记录下来。孩子从中会有一些感受和总结，会成为孩子下次计划的积累。而且，这样时间长了，孩子会发现及时地反思是计划顺利实施的基础。

【小结】

培养孩子做事有计划，对孩子的一生帮助都很大。而父母对孩子的引导，重点在父母要对所做的任何一件事情有充分的计划和清晰的条理，当父母自身有了这个特质之后，加上耐心帮助孩子，孩子肯定会呈现出令人满意的状态。而孩子一旦养成事前计划的习惯，他做人做事的成功率会很高。

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