十年前，汶川的地震突如其来，带走了多少人，让很多家庭变得支离破碎，而十年后的今天。只愿能让逝者安息，接下来小编将给大家带来一篇文章，请大家一起欣赏。
临近“5·12”纪念日的这段时间，很多媒体开始做事件回顾与后续的跟踪报道，也勾起了很多人十年前的回忆。
十年前，2008年的我们，是一群埋头苦读的高三生，教室里总是一片安静，只有空调的呼呼声，笔头摩擦纸张的沙沙声，十分钟的换脑休息时间也被拿来复习，物理下课了可以看十分钟语文知识点，英语下课了可以试着解一道数学题，很多同学连上厕所的途中都在念叨着刚看过的知识点。
5月12日，是一个平常的日子，我们早起，围着校园慢跑一个圈打卡，早读，早餐，上课，午餐，上课，好像一切都是跟平常一样，没有什么特别的。
午休后的第一节课，人还有点状态迷糊。印象中是数学老师在上面讲着试卷还是什么，已经记不太清。
感觉课桌有点小小的移动的时候，下意识回头看了后座一眼，以为又是谁的脚不小心弄到板凳儿了，结果看到很多同学接连回头，下一秒的潜意识告诉我们“不会又是哪里地震了吧”。
对于地震，我们还是有过一次的经验的。
在我们高一的时候，也就是2005年，邻省江西的一次地震刚好也在上课期间发生。
当时我们好像是在上语文老师的课，大部分同学都感觉课桌前移，开始回头、白眼、小声窃语责怪后座的同学“别踢我凳子”“我没有踢啊，是后面的他踢的”的时候，老师停下来让同学稍安勿躁，出去教室门口看各个班级、教师办公室的反映。
大概也就在各自的猜测反应了两分钟左右，学校广播通知各任课老师、班主任组织学生集体有序地去空旷的操场避难，等候学校的进一步通知。
那一次的地震不算很强，也许是两省相邻很近，可以明显感觉课桌的前后移动，据说五楼的同学因为建筑物的摆动出现了头晕呕吐的症状，引来各种同学对于“人家晕车你晕楼”的调笑。
到了2008年的时候，其实对于我个人的感觉而言，震感没有高一时候的那么强烈。
高三的教室相对高一时候的教室低了一层，加之确实与四川相隔的距离比江西要远了很多，所以刚开始，高考复习最后冲刺阶段的我们，对于小小的晃动并没有引起特殊的关注，只是相互间看了眼，小声猜测“不会又是哪里地震了吧”。
老师也是稍微停顿了一下，走到教室门口看了看之后，又回头跟同学们说“不要慌，不要轻举妄动，大家自习，我去看看什么情况”，随后便可听到其他教学楼的学生开始吵吵嚷嚷，老师复又进来通知大家开始集体有序下楼，去操场等候通知。
那时候，距离高考还剩26天，因为我们这栋教学楼的教室数量有限，容不下所有的应届高三生，所以有四个理科实验班的200多号人搬去了相邻的科技楼，把实验室改成了普通上课的教室，也算是独辟蹊径，寻了一处安静的读书天地。
科技楼平时都是用来上计算机课，或是物理、化学实验课，里面放着各种仪器设备、实验材料，所以一楼楼梯口的门一般是关着的，那四个班的同学平时都必须通过相连的天桥进出，天桥一端连接科技楼，另一端连接教学楼的四楼，也就是说那部分学生撤离建筑物的时间，要比其他同学整体后延。
印象很深的是，学校广播重复播放着全体人员撤离建筑物的通知，当我们班的同学已经有序地撤退到教学楼一楼旁的升旗平台后，看到实验班的一位班主任在指挥同学们迅速下楼，我们在楼下望着楼上的那些等待下楼的同学，你会不由自主得跟着呼喊“后面的同学快点下来！”“前面同学迅速离开建筑物，不要堵住楼梯口！”……
后面再听到广播，说是四川地震了，7.8级。各个班级清点人数，远离建筑物，在操场等候通知。
再后面发生的事情，似乎已经不是很清晰。
依稀记得学校广播前后发布了多次震区的消息；
建立了专门的信息布告栏，每天定时更新，很多同学驻足于那张手拿笔的震区照片前默默流泪，复而转身踏入教室更加埋头学习；
各个班级开始为灾区筹款，一轮、二轮、三轮；
举行全体师生教职工默哀仪式与捐赠仪式；
学校再次重申学生安全知识与逃生应急知识普及。
2008年的盛夏来临前，我们仿佛受过一次精神的洗礼，有人拼搏在命运的关口，有人刚历经生死的关头。
9月大学入学，班级里有来自震区四川绵阳的同学，一个大大咧咧的二次元大姑娘，曾经也有人试图问过“地震的时候你们那儿还好吗？”，大姑娘并没有用大眼睛回答我们，只留各自沉默。
如今想来，2018年5月12日，大姑娘才刚过完十八年华，人生才踏入二位数“1”字头最后一年的第三天。
相识十年，与大姑娘早已分隔两地，毕业后仅有两次见面，还都是在努力攒成的“饭局上”，一次她经过我们工作的城市 ，攒了个四五人的烤鱼局；最近的一次是今年的三月份，她来这边看话剧《如梦之梦》，攒了个三人的潮汕牛肉火锅局。
回望十年前的那些人，当时给我们上课的数学老师因病医治无效去世；那位在负责指挥同学撤退的实验班班主任，后来调去了别的学校任教；六十多位同坐在教室里的同学早已各奔东西，有的已阴阳两隔……
我们历经成长与蜕变的这十年，说声再见！
下一个十年，愿各自安好，再会！
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