不知道大家有没有听过《一本小小的红色写作书》这本书，这是一本很薄的书，但却是美国常春藤名校入学考试必备读物，接下来就请大家随小编一起来看一下这篇文章吧。

写文章也好，写论文、文案也好，想让人信服或者印象深刻，就需要我们把自己观点讲好。这样看来，如何讲好一个观点就变得非常重要。

这两天看布兰登?罗伊尔的《一本小小的红色写作书》，非常薄的一本书，但这本书能被称为“美国常春藤名校入学考试必备读物”不无道理，其中确实包含许多对大众普遍适用的基础写作技巧。

这些技巧总体适用于说明类的文章，可以帮助我们讲清自己的观点，对于写散文、小说帮助不大。

书中有三点让我感触很深，现在拿出来和大家一起分享：

一.采用“自上而下”的方式

二.支撑所说内容

三.用“类比”解释问题

一.采用“自上而下”的方式

这里所说的“自上而下”是指的把结果或者最重要的放最前面。

我们中国人传达东西都有这样一个特点，就是喜欢把重要的内容往后放。

就比如说介绍几个人的时候，人们会说A怎样怎样，B怎样怎样，当然最值得一说的是C怎样怎样。

看，最重要的C被放到最后面压轴。

讲述事情也是这样。

最近街上有一件新鲜事，到底发生了什么呢？

你说，恰巧我路过那里，看到一群人围在街边看热闹，男的女的，大人小孩都在七嘴八舌地说，其实是在看一只杂耍的猴子。

可是谁想听你说前面那一堆，人们只想知道最后你说的“在看一只杂耍的猴子”。

所以，在写主题时，不妨把要表达的观点放开头，这样也能让读者判断是否有读下去的必要。

二.支撑所说内容

这里有两个我们可以学到的点：

1.“大部分写作存在内容过于浅薄的问题——太泛”

许多文章看上去很有价值，讲述了很多东西，但仍然不能让人记住，原因在于没有一个点讲透，这也是编辑讨厌“清单式”文章的原因。

就拿《一本小小的红色写作书》来说，本书中一共提到了20个原则，但我要控制字数在2000字以内，我就不能把这20个原则全列一遍，否则每个原则都讲不透。

原因在于大家只知道有哪些原则，但是我没有一个原则进行了深入的阐述，那读者就很难将这些原则联系到生活中。

所以，与其讲很多点，不如只讲几个原则，讲清楚，读者也就吸收了。

2：“好的作品和普通作品最大的区别，在于你是否使用了准确、具体的例证。”

论证观点时，我们可以使用例证来辅助，可以是举例、轶事、引用或者现象等。

有段时间，我写文章为了尽可能的把一个点讲清楚，也为了凑字数，就尽可能的堆砌词语，结果使得文章又冗长又没有多少价值。

作者认为，我们需要为自己的主题添加细节和例证，但是需要我们寻找准确、具体的例证来说明，而不是不断增加解释的篇幅。

就如今天我想形容某朵花很美。我描述了它的颜色，大小，开花的状态，写它多么漂亮，自己多么喜欢。由此，可以写一大段表明它的出众。

但是，我也可以换种写法。我说，昨天，我路过花园，发现一朵玫瑰花非常显眼，结果看得出神，差点就错过上课。这样更能表明它的美丽，而且能让人进入想象的状态。

所以，想要写出一篇好文章，那就需要我们把它的观点讲透，而不是泛泛而谈；另外，也不要为了讲清某个观点，就拉长篇幅。用准确的语言或者例证来说明才是正确的方式。

三． 用“类比”解释问题

有时候我们需要讲述一个新的概念或者其他不容易理解的想法，这时，我们就可以采用“类比”的方式来解释。

看似两种毫无关系的事物，却可以通过类比，产生异曲同工之效。

书中有这样一个例子，将“生产部门与销售、营销部门之间的关系”与“枪和子弹”的关系做类比，说到：“生产部门生产子弹，营销部门瞄枪，销售部门扣动扳机。”

这样，我们就很清楚各个部门之间的关系了。

所以，对于难以解释的概念，与其多费口舌不如使用“类比”的方式来使读者理解。

综述，要想讲好一个观点，首先可以将重点放前面，然后用准确的例证表达观点，而在面对难以阐述的概念时，可以采用“类比”的方式来表达。

当然，书中还给了我们许多其它的建议，但是即便我们只掌握了这三个技巧，那写一般的文章也就容易了许多。

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