小编为大家精心整理了朗诵大赛主持词。做事没计划，盲人骑害马，主持词的目的是带给观众精彩而难忘的体验。主持词让听众更好了解关键信息，?不同风格会带来不同的主持词内容。欢迎大家参阅本文！

朗诵大赛主持词【篇1】

　　温：到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请xxx讲话。

　　罗：xxx的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

　　温：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们再请xxx宣布比赛结果。

　　罗：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　　温：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　　合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

　　罗：同学们，龙颈镇小学国学经典美文诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

　　合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!

朗诵大赛主持词【篇2】

　　一、 开头：

　　雅言传承文明，经典浸润人生！

　　尊敬的各位领导，各位评委老师：大家上午好！

　　中华文化博大精深，源远流长，汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话，正是汉语中最动听的一种话语。此次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史，弘扬优秀传统文化，推进我校师生普通话的使用，将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。

　　今天，来自我校十三个班级的选手们，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！

　　在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾，他们是：

　　民族小学副校长：丁伟

　　政教主任：刘淑琴

　　关工委主任：谢佳杉

　　让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢！谢谢！

　　下面，我宣布一下本次诵读比赛的具体要求：

　　1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，以诗词歌赋为主，也可选择文句优美的散文或文章片段。

　　2.比赛形式为个人诵读或小组诵读，每组最多五人。朗诵时间不超过3分钟。可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

　　3、评委将从内容与表达、表演、创新三个方面进行综合评分。

　　二、开始比赛

　　有请一号选手表演，二号选手做准备。

　　下面欢迎二号选手，请三号选手做准备。

　　下面公布一号选手得分：三号选手最后得分分，有请三号选手为我们表演，大家欢迎。四号选手做准备。

　　下面公布二号选手得分，二号选手最后得分 分，有请四号选手为我们表演，五号选手做准备。

　　下面公布三号选手得分，三号选手最后得分 分，有请五号选手为我们表演，六号选手做准备。

　　下面公布四号选手得分，四号选手最后得分 分，有请六号选手为我们表演，七号选手做准备。

　　下面公布五号选手得分，五号选手最后得分 分，有请七号选手为我们表演，八号选手做准备。

　　下面公布六号选手得分，六号选手最后得分 分，有请八号选手为我们表演，九号选手做准备。

　　下面公布七号选手得分，七号选手最后得分 分，有请九号选手为我们表演，十号选手做准备。

　　下面公布八号选手得分，八号选手最后得分 分，有请十号选手为我们表演，十一号选手做准备。

　　下面公布九号选手得分，九号选手最后得分 分，有请十一号选手为我们表演，十二号选手做准备。

　　三：公布比赛结果：

　　三、结束语：

　　丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；

　　悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

　　诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌我们的血脉；

　　诵读中华经典，让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。

　　腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。

　　让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，

　　愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！

　　各位领导，老师，各位同学民族小学中华经典诵读比赛到此结束，感谢各位的光临！谢谢。

朗诵大赛主持词【篇3】

　　七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……

　　一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……

　　维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……

　　四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……

　　每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……

　　最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

　　中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

朗诵大赛主持词【篇4】

　　主持人：1、2、3

　　1、尊敬的老师同学们：

　　1、2、3、大家好！

　　1、中国是一个诗歌的国度，

　　2、从《诗经》到《楚辞》，

　　3、从陶渊明到“建安七子”，

　　1、从唐诗到宋词再到元曲，

　　2、XX迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。

　　3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。

　　1、思无尽，诗无荆

　　2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！

　　3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！

　　1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

　　2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。

　　3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

　　1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！

朗诵大赛主持词【篇5】

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

　　甲：读千古美文，同经典相伴。

　　乙：诵中华经典，与圣贤同行。

　　合：西横街小学古诗文诵读大赛现在开始！

　　乙：首先，请二（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

　　甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。

　　乙：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。

　　甲：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。

　　乙：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《望月》。

　　乙：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。

　　乙：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。

　　乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》。

　　甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。

　　乙：特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。

　　甲：请欣赏诗朗诵《将进酒》

　　甲：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵《满江红》

　　甲：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。

　　乙：岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀

　　甲：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。

　　乙：请欣赏五（2）班同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》

　　乙：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

　　甲：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。

　　乙：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班同学朗诵的《沁园春·雪》。

　　乙：1935年10月，毛泽东率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。毛主席远望云天，写下了的诗作《清平乐·六盘山》。下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。

　　乙：〈沁园春·雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四（1）的同学们一同走进他的《沁园春雪》。

　　甲：红军不怕远征难，万水千山只等闲。一首《七律·长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的《七律·长征》。

　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：

　　合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　乙：古诗文诵读比赛活动

　　合；到此结束.

朗诵大赛主持词【篇6】

　　刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：

　　合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：

　　合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

　　刘：长风破浪会有时，

　　赵：直挂云帆济沧海。

　　刘：终于看到庐山真面目

　　合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天！

　　赵：万亩桃花，万家酒店，

　　刘：善意的谎言挡不住兄弟情深！

　　赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，

　　赵：走近圣贤，与圣贤为友；

　　刘：诵读经典，与经典同行。

　　赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，

　　刘：愿中华少年

　　合：豪情满怀，再谱新篇。

朗诵大赛主持词【篇7】

　　女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧！接下来请欣赏八年级（1）班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。

　　男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。

　　女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级（1）班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。

　　男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春！

　　其实，好戏还在后头，最后出场的是初三（2）班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎！

　　评委统计比赛成绩

　　最后，校长致闭幕词。

　　

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