关于学习的成语故事大全

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书 孝义传 江泌》： (江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。 此典流传甚广，主要有 映月 、 趁月亮 、 月下读 、 对月影 等形式。

2.凿壁偷光

形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二： 匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 此典又可写作 凿壁借光 、 凿壁借辉 、 穿壁借光 、 偷光凿壁 ，或简称 凿壁 、 偷光 、 匡壁 等。

3.囊萤映雪

比喻贫士苦读的典故。 囊萤 典出《艺文类聚 续晋阳秋》： 车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。 映雪 典出《初学记》卷二引《宋齐语》： 孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有 囊萤 、 聚萤 、 照萤 、 读书萤 、 映雪 、 照雪 、 窗雪 等，两典并用还有 雪窗萤火 、 萤雪 等形式。

4.悬梁刺股

形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》： 孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课 刺股，语出《战国策 秦策一》： (苏秦)乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。

5.牛角挂书

形容勤奋读书的典故。《新唐书 李密传》： (李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：'何书生勤如此? 密识素，下拜。问所读，曰：'《项羽传》。 因与语，奇之。归谓子玄感曰：'吾观密识度，非若等辈。 玄感遂倾心结纳。 后人遂以 书横牛角 、 角挂经 、 茧栗挂汉书 、 束书牛角 、 书挂(牛)角 、 牛角之悬 来形容勤奋读书。或以 挂犊之才 、 牛角书生 来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

6.韦编三绝

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记 孔子世家》： (孔子)读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。 韦编，是用来串连竹简的熟牛皮;三绝，是断了三次。此典的其它形式有： 绝编 、 三编绝 、 韦三绝 、 绝韦编 、 三绝韦编 等。

7.下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记 儒林列传 董促舒》： 董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。 此典的其它形式有： 下帷(帏) 、 下书帷 、 闭户垂帷 、 垂帷闭户 等。

8.三余读书

形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志 魏书 钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》： (董)遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云'必当先读百遍 ，言'读书百遍而义自见 。从学者云'苦渴无日 。遇言'当以三余 。或问三余之意，遇言'冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余也。

9.挟策读书

比喻勤奋读书的典故。语出《庄子 外篇 骈拇第八》： 臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。 策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以 挟策 、 挟册 、 挟策读书 、 挟策亡羊 、 读书亡羊 表示专心致志地勤奋读书。

10.高凤流麦

形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书 逸民传 高凤》： 高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。 后人于是以 流麦 、 麦流 、 弃麦 、 麦不收 、 中庭麦 、 高凤 等来形容专心读书。

11.温舒编蒲

形容勤学的典故。事出《汉书 贾枚邹路传》： 路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。 晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有 编蒲 、 截蒲 、 削蒲 、 题蒲 、 编简 等。

12.负薪读书

形容勤学的典故。事出《汉书 严朱吾丘主父徐严终王贾传》： 买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：'年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。 此典一般以 负薪 或 负樵 的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

13.带经而锄

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书 公孙弘、卜式、倪宽传》： (倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。 此典常以 带经锄 的形式出现。

14.焚膏继晷

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集 进学解》： 先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语 提要钩玄 出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。

15.十年窗下

形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》： 南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：'古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知;今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。 后人便以 十年窗下 、 寒窗十载 、 寒窗之下 、 十载寒窗 、 灯窗十载 等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。1 2 3 下一页

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