教育小孩的格言
1.忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
2.教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
3.认真地对待孩子的个人要求。
4.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
5.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
6.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
7.定期为孩子读点东西。
8.让孩子有机会真正作决定。
9.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
10.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
11.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12.孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
13.我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。
14.家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
15.对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
16.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
17.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
18.让孩子做他力所能及的事情。
19.不用辱骂来惩治孩子。
20.如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
21.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
22.从来不对孩子说,他比别的孩子差。
23.良好的个性胜于卓越的才智。
24.穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
25.家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
26.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
27.再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
28.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
29.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
30.让孩子独立思考问题。
31.如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
32.要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
33.孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
34.激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
35.运动贵有恒,饮食贵有节。
36.父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
37.父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
38.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
39.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
40.父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
41.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
42.让孩子从小养成读书的习惯。
43.孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
44.简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
45.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
46.允许孩子玩各种废弃物。
47.使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
48.赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
49.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
50.帮助孩子成为有个性的人。
51.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
52.发挥孩子积极认识自己才干的能力。
53.孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
54.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
55.诚实地评价自己对孩子的感情。
56.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
57.结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
58.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
59.教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
60.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
61.穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
62.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
63.孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
64.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
65.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
66.没有体谅和信任,便没有友谊。
67.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
68.相信孩子的理智并信任他。
69.教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
70.孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
71.帮助孩子修改他的作业。
72.鼓励孩子编故事,去幻想。
73.家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
74.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
75.结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
76.带孩子到他感兴趣的地方去玩。
77.给人以鱼,不如教人以渔。
78.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
79.教是为了不教;管是为了不管。
80.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答