《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》是一本由粲然著作，重庆出版社出版的平装图书，本书定价：58，页数：416，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(一)：是你 让我更坚强

剥开书的封皮，里面是一对白白嫩嫩的小脚丫，指甲上涂着撞色又鲜嫩的颜料，可爱至极。孩子的爸看见说“噫，这糊的什么呀，好恶心。”孩子看见了兴奋的说“妈妈，这样好漂亮呀，我也想要这样可以吗？”

看，孩子和大人的所思、所想、所为从根本上来讲就不一样，一则是因为儿童处于生长发育阶段，所有一切机能都尚未发育完全；二则，是因为他们是带着最纯真的天性的，还没有被世俗的好恶约束起来。是帮助孩子孕育自身的力量去面对他的一生，还是提前传授成人世界的规则让幼儿尽早融入当下社会？这是粲然在书中不断追寻的问题，也是当今重视孩童生长的父母们不断质疑的问题。

《三五锄故事》的作者粲然，育儿大v，这种大v应该是国内外育儿理念精通，分析起来头头是道，实施起来行之有效的大神啊，他们应该所向披靡，一切问题手到擒来啊。怎么在三五锄故事里，商捷才像育儿大v呢，怎么觉得粲然跟你、我、她，和每个在迷雾中前行的妈妈没什么区别呢？也许这就是粲然写这本书的用意所在，揭开高大上的表皮，展示一个鲜血淋漓的内在，坦然她的无助和彷徨，让每个因为孩子成长教育纠结痛苦的妈妈感受到倔强的力量，找一个坚持的理由。

记得给孩子选幼儿园的时候，我也是带着孩子去面试幼儿园，去被幼儿园面试，要离家近，要育儿理念相仿，要活动场地开阔，要玩具设施齐全，要营养均衡，要……每个家长都想要给孩子找到一个理想国，让孩子可以在飞速成长的几年中蓄积巨大的人性能量，让即将面对小学之后一路残酷厮杀的孩子们保留一些愉快轻松的回忆。粲然和翅膀爸这样定位支持三五锄的家长们——有知识，注重孩子教育，渴望孩子天性能够充分自然的发展，定位很准确，现实也很残酷。这样的家长是潜力股，也就是目前可能没有太大的经济实力，现实和理想永远存在冲突，投资也不是童话中那样寻得一个箱子打开便金光灿灿。粲然和翅膀爸的理想国一开始就未曾给金钱留下一把座椅，这也是粲然在本书中一直自我反省之处。最开始看到这对搭档说干就干，连可行性报告、权责分配都没有的时候，我也是醉了，还在想homeschool是不盈利的吗，市场调查也不需要做一个吗？看来后来才明白，这俩人原来压根不是做商业的料，不过我们也正是该庆幸他俩不是做商业的料，不然三五锄也不会磕磕绊绊的成为这样一个理想国。

《三五锄故事》是一本讲失败的书，充满了坚持和探险的正能量。粲然也做出过很多错误的决定，也在探索新教育的道路上迷失过，也有过不满退缩懦弱，这是三五锄的成长记录，也是粲然的成长记录，她清楚自己的期望，也能正视当下的不足，母性能够给予她如此强大的力量，那么我们为什么不能？就算没有能力给孩子搭建一个理想国，至 少，我们可以以自己的力量，送孩子一个理想软包，来吧，就现在，妈妈们，行动起来。

文/团团花哚 2015.12.25

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(二)：虽心生向往，却仍安此处

关注育儿大号“粲然”的微博很久了。

她是亲子共读的推广者和践行者，跟着她买了很多亲子共读的绘本，有些符合口味，有些也不尽其然。小油瓶同学最近热爱的的《玛德琳》系列也是跟着粲然买入的：巴黎有座老房子，常青藤爬满墙，里面住着十二个女孩子，每天上午九点半，无论天气好与坏，女孩们总排成排走出门......我也很喜欢这套绘本，每一个故事的开篇都是这段话的重复，文词简洁，节奏优美，连我这个大人都忍不住跟着记住了，别说孩子，想让她不会背都难。

有时，我也会跟着粲然买些大人看的书，比如《最好的告别：关于衰老与死亡，你必须知道的常识》（下回再写读后感），还比如《在幼儿园和你一起成长》（以下简称“在幼儿园”）。

我是先看完试读篇章后，就毫不犹豫地买下了。然后一个上午就迫不及待地翻完。不是我看得有多快，而是粲然的文字太有吸引力，故事太有代入感，以及，情绪太有感染力。

这本书可以称得上各入各眼。

首先，从创业者的角度看，有创业艰辛，有合伙人嫌隙，有理念冲突，有人际冲突，有资本取舍。每一出，都是烧脑筋熬白头的决定与抉择。

从家庭、朋友、夫妻角度看，是人与人之间的沟通、支持、信任与宽容，当然也有自我的懈怠怀疑与批判。

当然，最大的价值还在于故事中蕴含的育儿理念和育儿方式。这其中，我读完的最大感触是：你看，人家的幼儿园真的很好很棒，我家女儿是进不了这么好的幼儿园了。但是，那又怎样呢？又会不怎样呢？

对，就是这种在育儿过程中，平和自足的心态，虽心生向往，却仍安此处，且快乐自足。这要感谢粲然的真诚，这份真诚来自于她对“育儿”这项事业最本质和最本心的关照。

“孩子如幼苗，养天地之灵气而自然成长，所倚人力，只需寥寥几锄，是以取名‘三五锄’。”

这是幼儿园名称的由来。是不是一下子戳中了你的观点？或者一下子点醒了你的观念？亦或者觉得，这是一个聪慧的妈妈？

“‘三五锄’希望孩子能主动管理自己的感受、自己的作息起居，对自己人生的每一刻都切切实实地承担起责任。”

所以，在三五锄里，没有固定时间统一喝水固定时间统一尿尿的行为，对于3岁以上的孩子，这些事情他们是可以自己感知或者在大人的引导下学习感知的了。

“与自己的内在情绪共处，在既定规则框架下，鼓励他独立做决定。”

在三五锄，对于午睡困难户的孩子，没有威逼利诱没有必须闭眼，他们困了，他们选择睡觉，或者选择做游戏，直到撑不住了，亦或选择硬撑着，来对抗自己的身体和情绪，通过自己的亲身体验来感知自己的身体需求和倦怠，让孩子们学会理解睡觉，与睡觉和解，与分别和解，与身边所有不如意和解。

“请和我们一起努力长大吧。在更广大、更多元、更多可能性的空间里，成长成更宽广、更有力、更好的人——这是孩子们给躲在问题背后的爸爸妈妈们的诚挚邀约。”

最最打动的我就是这段话，也同样是这段话让我最最释怀。

不是吗？孩子的成长需要更广大更多元更多可能性的空间，那么三五锄的环境是其中的一种，普遍公立或私立式的幼儿园也是其中的一种，当然还有更多山间野林的环境，更多泥土田地的环境，这些都是广大多元空间的一种，作为家长，没必要因为自身环境的局限而纠结，也没必要依照自以为是的理想环境来替孩子做选择。毕竟，谁能保证百分之百的正确呢合适呢？

就如粲然在书中剖解自己的疑虑一样，她的三五锄不秉承任何育儿理念，蒙特梭利、华德福、孙瑞雪之类之类的普世育儿观通通不奉为圭臬，只是顺遂孩子的天性来，但是谁能保证这样就是百分之百地适合孩子的成长就是百分之百的最好的？

没有。

在育儿的道路上，没有任何人能给出正确的答案。育儿理论家不能，老师不能，家长也不能。所有人，都是在摸索中，共同成长。

我喜欢粲然和这本书的地方就在于，虽然是育儿大V，虽然为新式幼儿园创始人，虽然也为儿童文学家，亲子共读牛人，顶着这么多的光环甚至包括利益的需求，她始终没有摆出一副专家的嘴脸来，她只是在娓娓道来自己的故事，自己的感受，自己的想法以及自己与孩子相处的点点滴滴，即便是写到自己与熊孩子之间的斗智斗勇，呈现出来的也是小王子与狐狸之间的驯服与被驯服的关系，爱与被爱的关系，而不是权威的教育。

不记得在哪里看到过一句话，你可以信仰被传播的真理，但是决不能信仰传播真理的人。

就喜欢这样一针见血的负能量！

聪慧如粲然，从来不标榜自己，尽量给出最好的自己，但是自己绝不是最好的，在育儿大计中，她不立威，不口号，不狗血。通书传达出来的感觉是：即便三五锄被越来越多的人理解了，接受了，可她自己仍旧是一个纠结的怀疑的自私的有执念的人。

据了解，她的三五锄目前仍在亏损状态，那又怎样？至少，她拥有了拒绝资本的权利和勇气，那就是三五锄的孩子们。

书中有一段，是她先生问她，假设如果有人注资200万，买下她的三五锄，她会卖吗？

粲然的表述是：

200万啊，这是个不小是数目。我真得认真好好想一想，

于是，她真的认真想了，想起了那些可爱萌蠢的孩子们。

200万啊，这是个不小的数目，我再想一想，再想，再再想，

于是，她把她为数不多的孩子们一个个想了一遍，

然后，她捡回了创办三五锄的初心，也找到了不卖的勇气。

就是这样一个可爱的女人嘛。

看完这本书，我把因病休假了近一周的小油瓶同学再次送进了幼儿园。尽管我知道，在她的幼儿园里，要固定时间喝水，要统一时间去厕所，要统一时间睡午觉，我虽不完全赞同，但也是我所不能改变的。

那我能改变什么呢？我能改变，她回家以后的环境。幼儿园与家庭，这两种不同环境的碰撞，又将会是怎样的结果呢？

我也不知道，但我愿意和她一起成长。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(三)：粲然笔下的柔软世界 就是我想要的理想国

我在上下班的公交车上,读完了粲然的新书,一度因为深深投入,不经意就坐过了站,然后在折回的漫漫路途中再慢慢回味.

读到兴奋时,我忍不住发消息给我的妈妈盟友,说:粲然的三五锄故事真的很好看,我当小说读了,超入神!推荐你们看!

她们问我，粲然的新书写什么？

当然是三五锄成长的真实记录啊！

一个妈妈回：那岂不是越看越伤心！

哎！我们这些不能与新教育为伍的妈妈们心里其实都有隐痛的呀！

我知道，读这本书我会嫉妒，会嫉妒一个妈妈所具备的那么浩瀚无边的能量，会嫉妒她可以这样美好地存在于她的儿子的成长中，彼此深深联结，在广袤无垠的天地里打磨生命的质地。

但除了嫉妒，我想，我肯定能得到一些别的什么，我带着笃定的期许，一直等着这本书上市。

从知道三五锄创建，冥冥中我就在期待这本书，那个时候我在为我两岁半的儿子选择去哪个幼儿园而痛苦，当时各种条件的牵制，其实我们也没多少选择，我的儿子最终去了离家较近的私立幼儿园，时至今日，那份不能与新教育同路的痛依然如针一样刺痛我的心。

那时候曾经幻想，要是三五锄就在我家附近该多好。

读完粲然的书，才知道，即使三五锄真的就在我家旁边，我们也未必能够通过入园的审核，她说，三五锄不挑选孩子，但他们挑选家庭。

“请和我们一起努力长大吧。在更广大、更多元、更有可能性的空间里，长成更宽广、更有力、更好的人——这是孩子们给躲在问题背后的诚挚邀约”

如粲然深爱米尼，每个妈妈都无力阻止这样的呼唤和邀请，都会毫不犹豫的张开双臂去扑向自己的孩子，大喊：我～愿～意！

可母爱的狂潮退去，我们又变形回这个世界中最普通无比的妈妈，我们的心底会弱弱地发出疑问：我、我……我该怎么做？”

在儿子适应传统园后我只好稍安勿躁，一段时期里，心里的痛一直如暗针深埋，我已经忘了是如何坦然的，也许是儿子很确定的对我说“我就喜欢我的幼儿园，我就想和我的好伙伴在一起！”的时候吧。

在心针刺般不安的时刻，我安慰自己说：我的选择和不能选择都是他命运的一部分，每个人都有他的自然之中的命运轨迹。

这样麻醉剂般的安慰里，我想我是找到了某种信念的，可那信念却又虚无缥缈，不能捕捉。

是的，我相信，我相信每个人命运都会有光，我相信我们都会竭尽一生的去寻找那命里的光。

商婕占了这本书的大量篇幅，每次看到粲然写商婕，我都被那蛛丝般的敏感刺得抓心，想：粲然这么一次次体认那些感受是为什么呢？它像剥丝一样剥去一层层心理的弥彰，去探究她和她的合作伙伴的不和谐究竟是为了什么？

我暗想，在后来，肯定是她又和商婕分道扬镳了，因为，这才像现实，像我们不完美的人生，粲然在为这样的现实与不完美做完美的阐释而已。而当我读到最后：

“‘现在我理解了，’我一字一顿地说，把这句话讲出来，心里有着坚冰一样的角落也开始松动了‘可之前这条路，我一定得自己走，去愤怒、去挣扎、去埋怨你，把你打得粉碎……我得自己走这条路，才能真正遇到你’”

我看着她的眼睛，鼓起勇气，把心底的话和盘托出：‘谢谢你在这里，谢谢你等我。’

“她的脸一点儿一点红起来，然后，微笑非常缓慢地糅了进来，眼睛分外亮，整个人熠熠生辉

这样的微笑，像叽叽喳喳叫个不停的黄鹂，从一个枝头飞到另一个枝头，让我觉得自己也闪闪发亮了。”

我的眼睛这时也坠到了璀璨的光里，这一刻，我看到了那个给我信仰的光，那个我要带着我的孩子去追逐的生命的光。

因为爱，我们希望我们的孩子，被这个世界温柔相待，可是，这个世界很多时候并不温柔，它充满了咒语和重重迷障，我们在情绪与执念的泥潭里不断设下迷局，而生命里，却潜藏着一种力量，它让心灵饱受挣扎、煎熬和痛苦后，依旧可以自省，可以到达更为广袤的地方。

而这力量，它来自何处？它是否与生俱来？

刚刚经历过自己闭塞的、与世界对抗的成长，在成为妈妈后，我希望我的孩子的成长，不再是一种对抗，是的，我希望和他一起，拥抱世界。

而这样的心愿，却总要落在孩子成长的每一个实处，在着地的过程中，做为妈妈，我们又要经历多少患得患失、挫败、焦虑和不安。

“不要有错误——这就是我们在育儿途中产生的执念，希望孩子做正确的事，希望孩子百分百符合人类科学发展的图谱。看到孩子的行为与科学发展并行不悖，就充满趾高气扬的优越感，一旦发现孩子偏离轨道，就恨不得强行介入孩子的生活，取而代之。

这就是我们的父母心啊。

在我们灵魂深处，希望把“真善美”像种子和火把一样传递给孩子的“爸爸妈妈”和巴不得事事取而代之，使孩子俯首帖耳，快捷简便成长的“爸爸妈妈”就始终交织在一起。

……… ………

当我们看得更远一些，看见自己的童年，看进时光和历史的寂静之中，我们就会看到“另一条截然不同的咒语”。它就在我们身体里，它勇于质疑、特立独行，朝向普罗大众心灵之中绽放出的不朽与善美而去。

在育儿过程中，因为爱，我们总会陷入层层迷障，但也因为爱，我们终究能抛下执念，锲而不舍地走向远方。

在这条念念交错、患得患失的路上，始终保佑我们的，不是某个权威、某个科学组织，而是我们与孩子深深的联结，还有在这条路上，我们之间彼此的互相呼应。”

这是粲然带领我穿越层层迷障后看到的光亮，读到这，那一刻，心宛如般若普照。

《三五锄故事》绝不是新教育的理论之书，绝不是幼儿教育的成功宝典，蔡朝阳说这是一本“失败之书，但更是一本治愈之书。我等粲然的书等这么久，不是要毫无餍足的想窥探新教育枝繁叶茂的模样，而是，想在粲然那千回百转的叙述里，再一次体认自己，再一次被引领，再一次被生命之光普照。然后，抬眼望去，万物如新，这个世界温柔且美好。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(四)：三五锄，共成长

“三五锄”，一个宛若带着“悠然见南山”返璞归真田园气息的名字。这是这个家庭式幼儿园的名字，名字已然打动了我。

常常听身边的妈妈们说要办home school，因为对体制中的校园、教学有种种的担忧。尤其是一些有过海外学习、生活背景的，或者是本身就不喜被束缚、非常有个性有主见的爸爸妈妈们，他们不想把孩子送到学校，而期待自己在家或是组合一些志同道合的伙伴一起来教育孩子。

粲然，一个5岁男孩的妈妈，作家，微博大V热门博主。她成为国内实践家庭式幼儿园的先行者，从父母之心出发，和一些志同道合的伙伴，开创了“三五锄”。在这个园里，他们倡导利用游戏和大自然的力量，给孩子更广阔的空间。浏览了三五锄的微博后，看到稚嫩的孩子们在海边沙滩上欢快地奔跑嬉戏、在树林草地上听风声闻小草的气息、在在园里自由地发挥创造、……让我觉得羡慕不己，真希望自己的孩子也能在这样的幼儿园里成长。

孩子的童年很短暂，若能多一些时间守护孩子的童心，弥足珍贵。在国内大体制下，建设这样的一所幼儿园并非易事。连续几日，捧读粲然的《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》，深深感受到这一点。她在书中记录，幼儿园从几个同道中人一拍即合，到历经风雨创办起来的经过。她和伙伴们摸爬滚打，个中分歧，喜泪交织。从选址租房，到装修，为了省钱自己DIY，再到聘师、招生、备课、开课……一个又一个的小故事，让我们见证了最真实的三五锄和粲然。

与其说它是一本给教育学者和爸爸妈妈们育儿理念和教养方式的学习指导书，不如说它是给有同样想法的人士们创办homeschool的一份参考借鉴以及家长自我成长的记录。

那么为什么粲然和同道们一起办的这个家庭式幼儿园叫“三五锄”呢？她在书里谈到了这个名字的由来——在她看来，孩子如幼苗，仰天地之灵气而自然成长，所倚人力，只需寥寥几锄，所以取名“三五锄”，这意味与我初闻其名时的感觉几近相同。从大人的角度来看，对孩子是放手式的带着尊重的教养，而对孩子来说，只要给予适当的扶持，让他沐浴在阳光雨露之中，让他自由地汲取养分，他一定会长成茁壮大树。

粲然在幼教、育儿中，引用了“彼得·潘”的故事，她把自己对三五锄幼儿园孩子以及自己儿子的心态，定位为一个永远为孩子（彼得·潘）敞开窗户的妈妈。永远不关窗户，让孩子自由地进出。孩童是顽皮的，越是不可为越要为之，那个童话故事里的妈妈开着窗、耐心地等候着外出游历的孩子夜半从窗户钻进来，回到家里。孩子有自己的思想、有自己的寻求，可是，父母常常出于对孩子的所谓安全考虑或是自己教养的便利，而约束着孩子，孩子打小生活在规则的制约下，不可能做回最真实的自己。有时候，我也会这样问自己，这样到底对不对？因为自己骨子里的叛逆，己所不欲，勿施于人，所以，总也希望我的孩子能得到足够的自由。

粲然的三五锄教学理念，正中我下怀。仔细读来，觉得她的理念颇好。粲然写道：“在三五锄，我们绝对不给孩子设立所有人都要去达到和争取的同样的目标。”她例举了三好学生这样的称号，她会通过其他的方式来激励孩子进步，但并不要求每个孩子都同步成长，达到大人预先设定的某一标准，这样的标准并不适合每一个孩子。每个孩子成长的步调各不相同，如果人为地设定这些荣誉，我想反倒会让那些发育还比较缓慢的孩子赶得很累、反而会挫败孩子的自尊心。

仅仅三五锄而已，大人干涉真的不宜过多。三五锄，也是大人与孩子一同成长的过程。

文/ashley

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《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(五)：南方以南，以梦为马

前段时间同学聚会，一帮大学同学都已为人父母，所有话题都是围绕孩子展开的。寝室里有个女生结合自己的育儿经验，想开一家亲子绘本馆，顺带在聚会的时候展开市场调查。我们这群80后的妈妈，看过很多育儿书籍，讲起育儿经也头头是道，说到亲子绘本馆大家都觉得是很好的创意。我们都认为亲子共读非常重要，不论是在亲子关系的维系还是在孩子阅读能力的培育方面亲子共读的作用都不容小觑。于是一泼人针对绘本馆展开讨论，对选址、定位、活动、价格等等各方面都提出了自己的看法，大家都认为这个项目有很不错的市场前景。当朋友找到她理想中的项目合伙人时，那个男生悠悠的说，“你告诉你想干什么啊？”“我想让所有的孩子都热爱阅读，能在绘本中成长......”还没说完，那个男生说“我怎么赚钱，让孩子热爱阅读那是你的梦想，我要投资我关注的是这个市场怎么盈利”男同学的那句话让我们所有人的安静了。作为母亲一聊到亲子话题我们都是满腔热血，我们会认为只要对孩子好的就愿意去尝试，我们希望孩子热爱阅读，希望绘本温暖的力量陪伴孩子成长，希望孩子成为一个有知识有内涵的人。所以我们大量购买绘本，每天陪孩子共读，如果有机构给我们提供指导也很乐意去学习，甚至会母爱泛滥到希望身边的孩子都热爱阅读，所以对于投资赚钱我们会很盲目。

那天的情形和《在幼儿园和你一起长》描述的一样，三个家庭怀着对孩子的爱筹备一家自己心目的幼儿园，没有做过市场调查，没有确定的教育理论基础、没有资金规划，只是想到后就开始着手选址，招聘、筹钱都是在房子装修是一步步展开。这样的做法在我看来非常冒险，也许就这就是满腔热血的家长会犯的错误。看这本书的时候我一直在想做投资的那个男同学，他确实很理智，赚钱和理想要分开。于是，我着急的把这本书分享给我那位急于创业的朋友，我希望她能把亲子绘本馆建起来，但是并不仅是为了自己高尚的理想而是可以赚钱。

晚上我慢慢得把书看完后，又觉得自己好市侩。桀然为了能让孩子在亲子阅读和亲子自然体验中成长，克服重重困难建成理想中的幼儿园，这样的大爱是我所不能及的。也许，我永远都没有勇气去建一座我心中的幼儿园，也不可能把孩子送到桀然的“三五锄”，所以我更加佩服“三五锄”的团队，为了梦想可以不顾一切。

回到现实中来看，《在幼儿园和你一起长》这本书中很多育儿观念值得我们学习和借鉴，我赞同大自然和游戏是孩子生命力最睿智的老师，我愿意抽出时间带孩子去看山玩水。我也相信为由自爱且互爱的父母才能给孩子美好的童年。所以，让孩子学会看到自己的内心，深切体会到爱，是我在这本书中所学到的。也希望我的朋友在看完这本书后能确定自己到底怎样去开一家亲子绘本馆。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(六)：感动与力量 慈悲与勇气 |《三五锄故事》读后感

我算不上粲然的铁杆粉丝，这次买《三五锄故事》的时候才一同买了《骑鲸之旅2》，第一次正式读她的书。之前偶尔翻翻微博，看看她为各种绘本写的推荐语。读了她贴在微博上的《三五锄故事》试读章节深受触动，不觉中流出泪来，于是认定这本书是我之所爱，下单入手。

粲然的文字仿佛具有魔法般将我的心紧紧地牵引着，时而泪流满面，时而破涕为笑，时而心怀敬意，时而赞叹不绝。合上书，那些感动的画面还一个个蹦出来无法忘怀。用几个关键词来说说这本书带给我的感动吧。

感动一：坦诚

你创办三五锄的过程中并没有我这个局外人想象的那么顺利，原本以为是个呼朋唤友志气满满的成果，没想到也是困难重重挑战不断，可是，你毫不避讳自己内心的挫败感，困惑，忧惧。你够坦诚。

在塑料管事件里，你看到米尼和翅膀的冲突，自己无能为力，既有挫败，又有困惑，这样的成长环境不是孩子自发选择的，而是一个妈妈认为这样更好，更适合孩子，而亲手为他创造的，你甚至想到过放弃。你够坦诚。

你的愤怒、嫉妒，你与队友们的矛盾冲突，所有的负面情绪都拎出来自己看个究竟，也让我们看个究竟，你够坦诚。

你承认自己的执念，这承认可是充满魔力的，因为看见，所以能够放下吧。仿佛趟过一条河，这份坦诚已经将湿了的鞋袜晒干。也有人说，那些能拿到台面上讲的事情都不算事儿了。我想也是，你大概是完成了这份功课，已经拥有了继续行走的力量。

那些情绪那些念头每个人都有，只不过有的人当成隐私，严密地包裹起来哪敢示人，而你的坦诚让我看见了一个真实的你，不是戴着大V光环高高在上的你，而是情感充沛细腻，情绪跌宕起伏，和我一样的你。

感动二：反思

因为勇于承认，所以才能更有觉知地反思。你的反思，就是一道光，让我也更加有勇气反躬自问，自省，在对待我的的宝贝上，是任由执念的操控，还是多一些清醒。你不过是在讲自己的故事，却照亮了听故事的我，让我从故事里看到在茫茫人海，有一个人跟我有一样的困惑，一样的期待，对于童心世界，对于孩子的成长，因为，我们都是“妈妈”。一个育儿专家对一个妈妈的影响远不如一个真实的妈妈，因为真实和坦诚才更有力量。你不喜说教，那些条条框框不属于你这位沉浸在童心世界手持魔法棒的高手。你善于讲故事，不动声色地讲着你和米尼和孩子们和队友们的故事，听故事的我已经潸然泪下。

感动三：克制

哄睡大战，即使你已内心暴怒，但还能够克制住不向孩子们宣泄，这份克制也是弥足珍贵的。你说，无论怎样，我都不会对你说出那样的话。读到这里，让我的内心一震，你秉持着一份更高贵的律令来克制自己，完成内心对爱的坚守，对童心的呵护，让我敬佩。

后来，你去三五锄送东西，被孩子们发现，相互报以无声的微笑，有些孩子爬起来排着队过来亲你，又安静地走回去继续睡觉，你忍不住在翅膀耳边说，我爱你，我爱你们。好好睡觉。这情景多么充满爱意，也许只有真正爱孩子的人才能够细腻得将它记录下来，因为这里面有温婉的爱的流动。

感动四：等待

你说，虽然时间就是生命，但真正有价值的生命在人心中。

媛媛事件中，你对媛媛的真正看见，看见她成长的整个生态，而不是只期待她按流程办事，符合社会对于职场员工的评判标准，你看到了人心的广袤，看到更完整的真相。让我感动的是，你愿意选择这份看见，并且愿意等待。

你对米尼说，窗户不会上栓的，妈妈的窗户永远永远不会上栓。这份等待也意义非凡，当外界给予孩子各种评判标签，催促着一个孩子赶快符合大人们的标准赶快变得乖一点好一点的时候，一个母亲能够力排众议保有一份耐心，为孩子留着一扇敞开的窗，我想，那扇窗里面的母亲一定满眼温柔，心平气和。

作为一个妈妈，我经历着大大小小的等待。儿子10个月的时候一颗牙未出，我焦急过，10个月的时候还不会爬，我焦急过，当然，现在他14个月，牙也出了，也会爬了，我体验到了等待的温柔，当然，这都是在焦急的期盼之后日渐放下执念的轻松喜悦，享受亲子共处的每个时刻。我知道你所说的等待意味着什么，尊重孩子的内在节奏，允许他按照自己的步调长大。

总之，这本书带给我感动与力量，慈悲与勇气。用你书中我最喜欢的一段话来个收场吧。

我庆幸自己在囿于社会规则的所谓公平正义之中，仍秉有爱，它引导我看见社会评定之外人性的种种差异，仍秉有信仰，它引导我领略儿童像波浪奔涌似的，一轮一轮的成长。这些表象只是孩子本性的呈现，无谓善，无谓恶。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(七)：粲然、米尼和他们的三五锄

等了近一周，粲然的新书终于在我每天刷几次物流信息的翘首期盼中迟迟来到了！只是没有彩蛋，不过好在还有草莓干！书可以晚点看，草莓干要赶紧吃起来！

《当妈说出来都是泪》在午休时间就看完了，哪里是泪嘛，分明就是米尼和粲然脑洞大开搞笑剧。如果说是泪，也是[笑cry][笑cry][笑cry]这种笑哭了的眼泪吧。我女儿才16个月，还在咿呀学语阶段。可以预想，等她长大些也会有像米尼那样妙语连珠却让大人哭笑不得的瞬间，这样的瞬间就是宝宝给我们的一个个彩蛋，我希望也能和粲然一样细心聆听、好好收藏。

三五锄的故事刚刚才开始看，彷佛也满心焦虑地跟着粲然和翅膀爸在厦门的海边找房子呢。这所现在让不少家长趋之若鹜的幼儿园，起步阶段也是这样难。

在粲然这，不求育儿秘籍，不求速成妙方。只愿和她一样，抱着足够的耐心和孩子一起努力到达心之所往的地方。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(八)：一个两岁孩子妈妈的读后感

说来惭愧，作为一个两岁多孩子的妈妈，我竟然从来没有认真完整地读过一本育儿书，自己想想，可能是因为两个方面的原因。第一当然要从自身找原因——自以为是，很多时候想当然，认为孩子呢，总会自己长大，那些所谓的这个那个教育理论，基本可以视为纸上谈兵。加上自己也有好为人师的毛病，看到别人一副说教的面孔就忍不住想找茬。二呢，当然是很多育儿书总爱摆着一本正经的面孔，动不动引经据典，实在看不进去啊！ 这么说来自己实在是个不称职的妈妈。 既然自己这么不称职，当然不认识这位著名的育儿大V粲然了，她的新书《在幼儿园和你一起长——三五锄故事》当然也是机缘巧合到来的。可能在某些妈妈眼里，粲然已经俨然一位大神级人物，这是我在看过书之后才知道的，看之前，一点没有偶像崇拜因素，所以从这方面来讲，对这本书和作者本人都是客观认识。 从个人经验来讲，一开始真没觉得这是一本育儿书，甚至在作者絮絮叨叨的讲述中都替她着急，到底怎么教育孩子，您倒是快说啊！可是正是这些絮叨，让我喜欢上作者，哎呀，竟然还有这样的育儿家，那些小心思，那些心底的小黑暗，那些谁都可能会产生的小情绪，那些与他人之间的龃龉，那些犹豫和不安，和盘托出，丝毫没有一点“羞耻之心”，不要太真诚哦！能不能有点摆着架子高高在上指手画脚训导的专家样子呢？！哈哈，简直太对我胃口！ 这样的作者，想不让人信任都难啊。也终于明白，要想成为孩子们的朋友，首先自己就应该保有一颗赤子之心啊。 没有那些高高在上的权威，《在幼儿园和你一起长》可能更多的是一种探讨，粲然也坦承，家庭式幼儿园虽然越来越多，但想让自己的孩子在这样的环境中成长，确实需要更多的一些条件，比如经济、教育理念等等。她也并没有否定传统的教育方式，也并不完全遵循某些已经被大家非常认可的专家的教育理念，因为，在教育这个领域，没有谁对谁错，没有非此即彼，没有你赢我输，家庭式幼儿园也并不能解决所有问题，甚至更多时候，她只是作为一个五岁孩子的妈妈的进行的本能行动，她和所有的妈妈在一起面对：怎样才是对孩子好的？什么样的教育才是更有益的？因为她的真诚，因为她的妈妈身份，因为她自己的孩子也是一只“小白鼠”，我们愿意和她一起摸索。 对于急需解决问题的方法的妈妈们来说，书中的“观察笔记”是最有用的，孩子在成长中遇到的典型问题都有涉及，在幼儿园老师们的笔记中，事情发生的过程完整呈现出来，在解决孩子的问题同时，也给阅读此书的妈妈们一次反观自己的机会——解决问题不是终极目的，帮助孩子完成自我成长才是目的。 所以不用在意，家庭幼儿园离自己太远，教育不是集中在课堂，而是贯穿在生活的每个细节。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(九)：粲然真是敞亮人

看完书想摇旗大喊：粲然牛逼！！！[國旗]

居然把对合作伙伴的腹诽巨细靡遗地公之于众，翅膀妈，翅膀爸，媛媛，商捷，贝贝，这些人可都不是拍拍屁股再无瓜葛的人啊。简直就是不打自招：对啊我们没有看上去那么其乐融融呢！没错我们内部勾心斗角泼皮事儿可不少呢！

重点粲然深谙“如何正确撩拨读者好奇心”，居然像连续剧剧集的套路一样，什么“浑不知一场看似微小，却足以粉碎整个三五锄的风暴正向我们袭来”，什么“然而，又一段摧心剖肝的痛苦即将袭来，它准备彻底将我打翻”，好多章节尾声，都埋上类似风格的，神神叨叨的伏笔。

我不幸中招！从拿到书的中午开始，午睡都不睡了，上班摸鱼看，下班公交上看，晚上熬夜看，一会儿哭，一会儿笑，时而拿笔划几行金句，时而掩卷沉思，津津有味，欲罢不能。

完全是幼儿园职场风云大戏。就是书名取得太差了，什么《在幼儿园和你一起长》，第一次看到的时候，差点以为是《在幼儿园和你一起长生不老》没写全呢！应该叫《三五锄之——草创风云》！多么磅礴！多么切题！不过话唠如粲然，肯定还得写下一本，建议名字可以叫《三五锄之——风云再起》，或者《粲然腹诽录2》。

表示非常喜爱翅膀爸的男主设定！平时嘛，幽默风趣，敦厚老实，是从精神物质人力各个方面，都被三五锄老小仰赖，取用方便的贤内助。没想到后来“翅膀爸VS男二小暖”时，翅膀爸居然又呈现了宝刀未老，非常男性力量的一面！瞬间人物形象出挑立体了有没有！好感值upupupup有没有！！（只是为什么翅膀爸说话总是“梗着脖子”，每次我都忍不住想象翅膀爸脖颈僵直，转一转都要嘎嘎几声的样子哈哈哈哈）

（切换认真脸）

起初，是在微博偶然读到粲然的一篇文章，路转粉，默默把她加入“出书一定买”的作者名单。觉得粲然的文章，少有的，具有那种“涤荡心灵尘埃，重扬童心风帆”的神奇功效，非常的好哭。但依然fo得不紧，虽然她老是说米尼皮得上天入地，说自己“是个饱受挫败的妈妈”，说三五锄草创艰难，几度欲弃。

但我都冷眼旁观，没有半点共情之心的。

明明就是呀，米尼简直就是一位出口成诗，萌软惹人的小曹植啊。

三五锄开放日消息一出，报名父母半天就满额了，风生水起嘛。

至于粲然本人，多么幽默，多么貌美，多么梦幻，能挫败到哪去，与孩子们携手嬉游童心世界，那不是手到擒来的事嘛。

没想到看完书，误解冰释，三十几万大长篇，娓娓道来地揭示了一个大秘密，那就是：

粲！然！也！是！人！

（没错，此前我认为粲然搭建了某种意义上的理想国，有点将她奉神的.....）

书里写，有次她负责哄函函，米尼，菠萝三个孩子午睡，起先还“尽量维持着爱与自由的嘴脸”对米尼好言相劝，对函函也是童话叙事，循循善诱，“眼睛闭上，就好像把大门关上，别人进不了你的房间一样，可好玩了，你试试看！”，结果翻来覆去搞不定啊，炸了，她描述自己，“恶从心头起，怒向胆边生”“什么爱与自由，什么亲密平等，”“恨不得立刻堵住这帮熊孩子的嘴，果断地一人给他们一榔头”。

看得我真是2333333。

而小宝妈，翅膀妈，翅膀爸，商捷，贝贝，媛媛老师，这些平时在她微博里来回串场的人和事，也都变得真实切近。

如果把商捷，贝贝，粲然比作细胞的话，粲然必然是活性最足的那一个。警惕权威，亦时时唯恐他人仰赖她为权威（即使一口一个育儿大V自诩），处处毫不留情地自我指摘，随地可见的深层自我剖露，句句真心，字字带血，像我这种长期习惯于对生活负面含混消化，不发一语的人，常常看得心惊肉跳，阅读过程中的常见批注，除了大量“哈哈哈哈哈笑死了”“55555哭死了”，就是“太真诚了太真诚了”“这个也写进书里啊.....”或者“粲然真是敞亮人啊......”

也因而会深深打量起自己的为人行事，是多么的畏缩不知。

在我心中，粲然的境界已经脱离了普罗大众，和好多人都不一样了。非常非常特别。就像大海母亲一样，胸怀大爱，由天地的复杂多元构成，却葆有赤子般的纯洁宽阔。如果真的有大海母亲的话，大海母亲一定会考虑传位给粲然的。

粲然身体里仿佛植有一枚发光能量源，能够不断为她怯懦害羞的本心输送爱意与勇气，使她成为这样充满阳光与温柔力量的人。她获益匪浅，隐约知道那种能量源是如何形成的，形成的时机一过难返，才下定决心做一名心怀祝愿，但行好事的魔法播种人吧。

看这个打心底里秉信爱与自由，又整天满嘴“神奇魔法”“童心世界”，“幻想王国”，妈龄不短的娇美少妇，一边与自我拉锯，一边与熊孩子斗智斗勇，在人际关系里摸爬滚打，痛苦得失，唉，有笑有泪，真的精彩透了。

好爱粲然。

《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》读后感(十)：《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》

1.

在我怀第一个孩子的时候，我知道了窗边有个小豆豆。那时还好笑的给肚子里的孩子起小名叫豆豆。天天在设想假如我们有一个那样美好的幼儿园该多好，一直以为是奢望。后来孩子上了幼儿园，前期曾经有一段时间每天早上都排斥和我分开，排斥去幼儿园，我更加心里幻想。我甚至在幻想有一天自己是不是可以建一个孩子都喜欢的幼儿园。

直到我看到这本《在幼儿园和你一起长：三五锄故事》，我才知道原来这个梦想不再是梦想，它变成了现实。这个三五锄家庭式幼儿园就是中国的“巴学园”。

虽然它是个家庭式幼儿园，书中也提到他们的的初衷是为了有一个地方，虽然父母和孩子会在单独学习和工作的时间段分开，但他们却始终一起成长，在这个家庭式幼儿园里，可以陪伴孩子 一起成长。但却不是一个自己带自己孩子的模式，也是有请专业新教育老师的。她们只是想给一个孩子自由成长的环境，守护童心的一个所在。想在童年给孩子留下一个百分之百被爱着的时光记忆。

2.

这本书总共分三部分

楔子 如果有一天，我们的孩子有自己的幼儿园

上篇 那此人，那些事：守护童心的探索之旅

下篇 在“三五锄”的孩子们怎么做？

外来观察员的观察笔记

3.

分别讲述了创办幼儿园的初衷，以及创办的过程，从最初的租房子到一步步成型以及师资的配备，最初一批十年孩子的生活以及旁观都的一些心得。让我初步了解到原来办一个好的幼儿园不仅仅是钱的问题，场地，老师，人员，教育理念等都是问题。

4.

这本书对我印象最深的是守护童心的探索之旅和下篇，这个探索之旅告诉我，其实每个孩子，每个妈妈在孩子成长的不同阶段都会遇到各种各样问题。

“在育儿过程中，因为爱，我们总会陷入层层迷障，但也因为爱，我们终究能抛下执念，锲而不舍地走向远方”

“不要有错误－这就是父母在育儿途中产生的执念，希望孩子做正确的人事，希望孩子百分百符合人类科学发展的图谱。看到孩子的行为与科学发展并行不悖，就充满趾高气扬的优越感。一旦发现孩子偏离轨道，就恨不得强行介入孩子的生活，取而代之”

这就是我们现在父母的真实写照，但是这些都是需要每个父母在孩子成长路上慢慢悟出来的。当你悟出来再看到这本书时，感觉原来如此。没有悟出来，都会陷入那种迷障，直到孩子成长，这就像是她们的成长路必须要自己走，父母只能在旁边辅助却不能帮助他们选择。不管风雨只能他们自己经历才能看到彩虹。

推荐给育儿有深切感受的父母，或是遇到一些孩子焦虑问题时可以看看，这样会缓解焦虑。原来这是孩子成长路上通病，不是我们某个人能避免的。

人贵在自省，本书作者就是在反思自己在建立“三五锄”时自己的成长，当然从最初的执念以及一些人性通病专执等等都真实写了出来。

这本书不仅是一个幼儿园的建立，而且是父母成长，以及老师的成长。

4.1

育儿就像看孩子跳舞，我们做个陪伴的爱客并能融入其中就可以。

跳舞没有对或划，但舞动中的每个人都能感受到，哪个舞步即既让自己舒服开心也让别人舒服开心，哪里可以肆意挥洒，哪里适合轻摇慢移。我们看着孩子们舞蹈，给予他们真实的反馈和示范，和他们一起练习舞蹈并享受彼此的陪伴。

你可以从中学到育儿知识，知道孩子的成长需要等待，知道孩子成长路上各种问题都会有他们自己的解决办法，比如其中一篇“一个孩子总是抢东西，一个孩子总被抢，该怎么办”这估计是每个父母都会遇到，不管是抢的一方，还是被抢的，父母都不希望孩子成为那个总是。换个动词，‘总打人，总被人’也是如此，因为我曾经就焦虑过这个问题，2岁的小朋友这个问题比较多。其实我们能做的就是避免伤害别人也避免被伤害就可以，不用就这个问题来纠解，因为她太小不懂。也许她只是为了表达自己喜欢之情，或者是模仿大朋友、父母动手，但却不知道力道轻重而已。过了这个阶段自然会好，因为孩子有孩子的相处之道，大人不要介入太多。类似的孩子成长路上的经典问题有13个，每个都会让如醍醐灌顶。

4.2

婚姻不是为了让你怀念单身的好，而是会了让你享受找到了“他”之后不再是孤岛。

夫妻之爱，是融合之爱 ，是成年人为了在孤独的世界里寻找身心契合的同伴，所做出的最大努力。

夫妻相处之道。都说夫妻久了就会成为亲人。亲人相处也是需要沟通的。亲人感情也是需要不断投入来维持的。夫妻之间就是当有一天，一方说我们需要谈时，另一个人会抬起头，看向对方的眼睛。一个男人和一个女人能够长久地磕磕绊绊地生活下去，究其本质是因为还有爱，愿意走下来，愿意共同努力走下去，所以要彼此珍惜那个愿意和你去沟通的爱人。

4.3

人与人之间最难的是“我以为你懂”“我以为你会告诉我”

谁心里不是在不停地呼唤着，呼唤着被爱、被相信与被等待。

人际交往的真谛。里面讲了幼教老师小暖和缓缓，贝贝还有初建立时各个创始人，股东之间的问题，摩擦。

喜欢这本书，是因为书中真实的记录了人与人之间的问题，而不是避重就轻。

所以不管最初打开这本书的目的是什么，是为了看看一个新理念幼儿园建立还是幼儿教育，都能从中找到自己的答案。

推荐指数 五颗星。

建议深读，因为读第一遍可能无法领悟。

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