《为什么贫穷？》是一部由Brian Hill / Ben Lewis / 陈为军 / A执导，Abu Badr / Umm Badr / Raouf Dabbas主演的一部纪录片类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《为什么贫穷？》观后感(一)：毕业两年，关于大学，关于工作
只看了中国三个年青人的这一集，说说看法。
首先，我是大专毕业的，毕业两年，现在做的是游戏策划工作，平时还会写写小说。对于这个纪录片，关于民办的骗子学校部分，我觉得不用说了，毕竟能看到我这段话的人，至少是会上网会百度的，不会被骗。
关于刚大学毕业的那个男生的部分，我想说，其实找工作真的不难，我毕业两年换了三个行业，注意是行业不是工作，换行业代表的是我每一次都是从零开始进入那个行业的，在这个过程当中，我总结过，要从零开始让一家企业接受你，其实真的不难，实际上你要明白一点，企业都知道你是没经验的，但为什么还是会让你来面试呢？实际上对于企业而言，招一个新人和招一个老手，差别并不是太大，因为新人，只要值得，完全是可以很快就培养出来的，所以只要你有面试机会，实际上你不用在意自己有没有表现出自己的特长，而应该关注面试你的人，他或她在面试你的时候更关注你的哪一部分，那你就表现那一部分就行，比如是一份做销售的工作，他问，你对自己未来是怎么打算的，你应该说，我其实有想过，我希望是从销售到销售精英再到销售组长这样发展（具体的升职名称不一定就是精英到组长，按实际情况讲），然后如果有机会，我也希望能转入管理层。为什么应该这样回答呢？因为企业其实是利益致上的，它希望得到的是一个能做得久，能稳定，能积极工作的员工，即使他没经验，它也愿意培养，而对于面试你的考官，他也会觉得你头脑清晰，对这个工作是有想法的，所以你就会容易被留下来，而在试用期的时候，你要表现的是除了能做到普通人都能做到的部分，你更多应该关注的是自己给别人的感觉和印象，还是那句话，做人比做事更重要，只要企业觉得你做人没问题，那它就愿意培养你。说一下视频里那个小胖子在视频里表现出来的问题在哪里吧，第一份工作，关于EXCEL文档的事，其实小胖子本人给人的感觉就是你足够珍惜这份工作，所以积极是没问题的，但你同时还给人一个感觉，你不够机灵，你缺少与上级或同事交互，上级跟你说文档有什么问题时，你应该顺便问她一两个问题，表现出你对这个是很上心很在意的，而不是她说什么你就嗯嗯嗯。。。
关于那个考差了的高中毕业女生，我想说，如果是要全村人借钱给你上能上的大学，真的不要去读，我也是农村人，我明白读大学前，身为一个农村人对大学与大城市的期望，实际上真的是那个已经听到烂的道理，读大学出来找工作的时候，企业真的不会看你是哪里来的，它只会看你会什么，能做什么，你这个人怎么样。而这些，在大学里真的是学校教给你的，基本没有，到了大学毕业要找工作时你就会发现，你的专业教给你的东西根本就没用的，因为到毕业时它真的就过期了，真正有用的都是你在读大学时自己因为兴趣自己去学的东西，真的。而既然是因为自己的兴趣去学的东西，其实如果你没读大学，你同样也会在社会里自己学到的，而且学到的或许更多，所以大学真不是你应该用来依托对未来的憧憬的希望。不过并不是说我不希望更多的人来读大学，反而我是非常希望所有人都读大学的，因为大学真的是人的一生中最灿烂的时光，你一辈子都会记住那段你最美好的日子，但是如果你身上背负的是全村人的期望，那么你的大学背负得太多，它也就不会那么灿烂了。。。
关于现在的一些想法，我想说，兴趣真的非常重要，平时我们可以有意识的去发展自己的兴趣，它终有一天是会给你带来意想不到的好处的，比如喜欢玩游戏，像我，那么有一天你不想做某一份工作了，你可以去找游戏行业的工作，你会发现，原来你的兴趣会帮你解决很多困难，然后顺利入行。比如喜欢唱歌，那么就自由的去唱吧，你会发现要换工作时，尝试去找音乐相关的公司比如酷狗时，原来至少我是可以做一个音乐编辑的，转行就是这么简单。比如喜欢看小说，看得多了，你会发现这些小说跟不上你的兴趣了，你就想写，一写你就发现突然就有小说网站找你签约了。。。真的，这些我都经历过
最后总结，做人比做事有用，但要轻松去生活，灿烂的日子能带给你灿烂的人生
《为什么贫穷？》观后感(二)：为什么会这样？
“在中国，你必须得上大学，因为人们告诉你：必须得这么做。而当你真的去上大学了，你会发现，那里什么都没有。”
“初中的时候老师问她，你为什么要上学呢？她说：我上学是为了脱贫。”
“如果一个人努力地工作，努力地学习，却还是不能改变命运，依然贫穷，那么这样的群体是否就该抬起头来看看，是不是我们所处的系统出了问题？”
《南方周末》你必须得上大学，但是……
纪录片《出路》中的“贫穷”
在底层挣扎的毕业生们在热血沸腾的口号里培训的场景，让我想起最近打交道比较多的房屋中介，素质不高、讲话不知真假、坑蒙拐骗是我们对他们大多数人的印象，但你也会发现在路边在店旁举牌吆喝、晚上九点了还等着带客人看房子的也是他们。或许想多一点，你能够理解为什么他们这么拼、这么坏，公司业务压力、经济指标——有没有诚信指标、道德指标？应该是没有的。但公司依然用制度、绩效压榨，同时也用热血、培训给他们无法停止的努力和不择手段。但公司又被什么压迫呢？
在纠结工资、房租与生活费的镜头里，我长而叹息，毕业生里，我算幸运而不争气的。
211的学子尚且有挤在城中村度日、几个人挤一间房、下个月的房租没着落、工作不知道去哪里的时候，忘了中国还有更多的毕业生啊……所幸我毕业后没怎么窘迫过，我也只能从旁观者和感同身受来体会。但后来的时光里一直不争上游自由散漫光景淡淡是不是另一番人生追求和价值这得是后话了。
为什么会这样？当我们身而处在自己小小的圈子里的时候，我们偶尔悲愤加之于自己的不公和对别人的嫉妒；而放开思维，我们发现自己不过是生活在一个大世界里的小小角色；为什么会这样，我们即便能够知晓，也难以改变的；“聪明者”看透现实，然后重新利用现实，往往如是。为什么？
《为什么贫穷？》观后感(三)：好喜欢王盼
好喜欢王盼，刚开始随便看了看，后来因为王盼又随便看了看，最后再随便看了看
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如此清贫的家庭里出如此清新的小王盼，这样的王盼有一股漓俗的清新小姑娘，好喜欢王盼哦，不知小王盼现在如何了
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老调就是，用清纯的眼光看世界，我们看到的世界就是清纯的，用庸俗的眼光看世界，你们看到的世界污秽不堪，这样的小王盼还是如此清纯的眼光，可是，没有这样的阶梯。。。。又如何找人生的阶梯。。。
现在写少字数会归入短评，所以乱堆字换一个加长版
看看马路上工厂里还有那么多的那一大群欢蹦乱跳的清纯眼光，那是多么美好的青春岁月呀，其实那只是要烦恼的过渡年纪。。。。有时那是一种打自心里的纯净，一丝清绵的简单。。。其实那是多美好哦。。 有良的和稍年长的人不可能不会没有那么一闪的艳羡。。。可惜一过这年纪。。。那清纯就好像只是不小心注入在污流里的瞬间清澈。。。无可避免的就被大流染污了。。
《为什么贫穷？》观后感(四)：真实的贫穷
姑姑丈夫的哥哥曾经把目光投向教育产业，办起了技校。第一届招生要老妈帮手，老妈那时候保险做得不上不下，我正好考上二中，有一次就和她一起去农村招生。我们乡下的房子除了过年基本就是荒着长草，所以老妈要一家一户去别人家里跑。那些阿姨都是妈妈小时候的玩伴，不过十几年过去，大多尘满面鬓如霜眼神浑浊，儿子女儿大概都比我大三岁或者更多了，成绩不好。
去到一户人家，夏天阳光很盛照在都是灰尘的窗户上，非常没有生机让人昏昏欲睡的场面。不用敲门，直接走进围墙。女主人可能在忙着收拾鸡舍，或者一块抹布胡乱地抹着桌子，这算是很勤奋的女主人了。不过和记忆比起来还是差一点，因为小时候我还住在乡下的时候，勤劳的女主人们都是不会准许窗户上有一点灰尘的。当然更多女主人都是在家里找不到的，进门逛一圈一个人都没有，那就要去麻将桌上找人了。
见到面之后，老妈会打招呼：“春英！”对方也惊呼：“碧琴！”接着会注意到我，“女儿这么大了？”“今年刚刚考高中吧？”“成绩很好的啊小的时候。”“考到什么学校了？”老妈不太能抢到话说，只是一句句回答。“你囡今年考完大学了吧？”“考了几本啊？”“其实不用去那么远读大学的，就在沈家也办了一个学校，工作也是有分配的…balabala…”
老妈说得那样没底气，也不知道最后有几个人去念了那个技校。
后来听说姑姑姑父去那个学校做食堂，也叫爷爷去煮饭。那时候我高一，好像还有点忙。只去过一次。那一天去的时候车子七弯八拐，终于到了一栋很小的房子前面。像个出租屋。食堂就在寝室的对面，有一块小黑板，上面写着今日菜肴。食堂旁边有一个小卖部，也是姑姑开的——都是去附近的超市购物，听说方便面卖得最好。
到了午饭时间，有几个学生从房间里下来，蓬头垢面买了几袋泡面，又上楼去了。姑姑叹气：“今天菜又卖不光了。”
真是没有希望的人生。当时我是这么想的吧。今天看见这个纪录片里面那个老师招生的情节，重新唤回的记忆。以上。
这片子之所以好是因为真实，不是说这些个故事没有被加工过，只是悲惨的事情都太类似。
印象深刻的场面：
一家三口吵架：莫名其妙爆发，莫名其妙消失，怒气残留在空气里。“还不是你的错！”“你说什么！你也不负点责任！”“哪个男的和你这么没用？”女儿在旁边默默无语，一下子爆发：“都是我的错，你们干嘛生我？！”
前几年老爸老妈也是这么吵架的。烦透了。
为了女儿去借钱的母亲，非常夸张的表情和笑声：“三年六万。”摆酒席，收礼金……可惜我太不懂事了。
记得当年上华茂老妈也是借了钱的，我高二才知道。不过借给我钱的老大爷不是我们家亲戚，只是家里比较有钱。去年他生了病，据老妈说病的不轻，但是我也没有去看他。真对不住。
母亲的笑容非常美丽。女儿沮丧的时候她说只要有心一定能成功。凭什么要安慰你——除了因为爱。
《为什么贫穷？》观后感(五)：第八集，路在自己脚下
我个人认为，每个人的受教育情况，甚至是将来取得的成就，最重要的，起决定因素是“我”，而不是什么“阶级固化”和“教育资源不平衡”。从整个世界的文明进程看，这已经是最好的“时代”了。阶级固化，资源分配不均在所有国家，所有时代都存在。奴隶社会，封建社会，资本主义社会，那种社会下不严重？？我们现在看过去的历史，“精致化”的一直都是属于那5％的上流社会，普通百姓识字，读书的机会都很少（1949年前，中国的识字率没超过5％）更别说像现在接受义务教育，参加高考国考，学习喜欢的东西，开眼看这个世界。所以不应该把自己读书的失败，事业的失败，甚至“贫穷”都责怪在“家庭”“社会”“时代”，应该看看自己，在你拥有一些资源的情况下，你真的努力，尽力了吗？不否认，这个社会有很多问题，可以更好，但这不是失败的理由。
《为什么贫穷？》观后感(六)：贫穷陷阱
第一集：贫穷推动社会进步。
第二集：“我会继续生孩子，因为我很穷。我的孩子以后可能成为大人物。”——塞拉利昂
第三集：钱能左右政治来减税。资本凌驾于政治之上。马太效应
第四集：贫穷——政府腐败——军人政变——贫穷。天高皇帝远的穷人不关心政变，只在乎自己的土地是不是还在。带路党，三体教。“索乌玛计划”在马里的失败。保守派的农民，腐败的政治，使变革极其困难。有个词叫中等收入陷阱，我觉得不如叫贫穷陷阱。
和平的改革往往都是自上而下的，如果有政府的话。
第五集：摇滚救贫穷。有意思的是第三集的根毛不拔的富豪开始在本集做慈善了，第一集说的可以推动社会进步的贫穷，在这这一集里要被彻底根除。第二集里说贫穷要多生孩子，于是有了艾滋。第三集说钱能左右政治来减税，这一集告诉我们政治也不是那么好操纵的。
颠覆的一集。几个摇滚歌手裹挟民意游说政治家，让非洲的贫穷状况得到缓解。最后也说了非洲在贫穷方便的改变。
但要谨防框架效应。贫穷方面，确实改善了，别的方面呢？
第六集：stealing
跨国公司从非洲掠夺资源，到瑞士避税，转移利润。买通官员，拥有大量律师顾问，非洲国家没辙？
第七集：太阳能妈妈
离开约旦，到印度学习太阳能技术，去当工程师！
“你们知道为什么培训女性而不是男性吗？因为女性会一直呆在这里！”
第八集：出路
中国教育热潮，民办大学雨后春笋。令人震惊的是，民办大学吃乡下人，人尽皆知。但乡下人却不得不做，因为这是唯一的出路。
不去思考制度的不公，而是只能被动接受命运的安排，在现有条件下，寻求期望效用最大。
没办法。
《为什么贫穷？》观后感(七)：WP
1、Poverty in history。
2、生，如此渗人，而大多数人的一生此时已圈定。
3.1、当贫和富已经在那里的时候，多数希望富者给予慈善，而部分认为，为什么？
3.2、能力越大，是否该责任越大？
3.3、如果说在美国，让所有纳税人为富人买单是偶尔为之，而且需要经历媒体的千锤百炼的话，那么在这里，就是一件稀松平常的事了。。。 所以说这一集仅仅只是说的米国的事吗？还是我们么得机会，没得氛围去讨论这件事？
8.1、我们是一个公司，不是什么学校；换回做人了。
8.2、我没考好，妈妈比我更伤心；她不是没学好，只是没发挥好。
8.3、我想要工作。
《为什么贫穷？》观后感(八)：Why Poverty？答案
无意中看《南方周末》介绍了NHK和BBC联合拍摄的系列纪录片《WHY POVERY？》，最后一部有关于中国民办教育的系列《出路》。
在片子里，王振祥，湖北一家自考学院（弘博软件教育学院）的招生老师，他正在向来参加“招生会讲座”的家长慷慨陈词：“读书，是我们当今社会的最好出路。至少在中国，这肯定是的。”其实他心里完全清楚，这些话只是用来骗骗那些孩子没考好又望子成龙的家长，动员他们报考他们昂贵学费的三本学院的。
王盼，湖北一个小县城高考只考了388分的考生，父母在砖厂干活勉强维持家庭，而供子女上大学是这个家庭唯一的出路，可每年20000元的三本学费对这个家庭来说无疑是学生加霜，但是却不得不想方设法凑这笔钱共唯一的女儿上大学。
万超，武汉大学珞珈学院2012毕业的应届生，“我要工作。为什么他们不要我？我不是211、985。一定是这样。”这个三本学校毕业的孩子，最低的目标只是想要在武汉生活下去。而他只是中国千千万万个蚁族的一个。
最终，三个人的故事完成了整个中国民办教育的闭环，也完成了整个底层社会的闭环。
作为经历过高考魔坎的小县城人，对于这一些场景最熟悉不过了，至今大学毕业多年之后，家里的晚辈每逢中考高考，还会打电话咨询我多少分，报什么学校，读哪个专业，工作前景等问题，其实现在回头看，能够完成这一完整“骗局”的其实就是信息的缺乏，就像王振祥说的“乡下人才好忽悠，城里人一听你说就知道什么意思了”，而我们能做什么呢？
中国民办院校放开申请之后，增长了30倍，对于大多数三本院校来说，他们只是一个公司，而非一个学校，他们需要做的无非就是把这些满怀希望的孩子“弄进来，交钱，然后，弄走”。
“为什么贫穷？”中国导演陈为军给出的答案是：“如果一个人努力学习，努力工作，还是不能改变命运，是否就该抬起头来看看，是不是我们所处的系统出了什么问题？
抬起头看看，猛然想起，这部纪录片在国内无法播放。
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《为什么贫穷？》观后感(九)：《为什么贫穷？》
详见长影评，完整看完的集是e1和e8，其余集只看开头和结尾，总结性的内容。 最精彩最值得看的集e1和e8，然后是e3，e5，e7。这里列下个人总结的每集主题。 e1：动画贫穷史，e2：出身与贫穷，e3：美国的贫富差距，e4：非洲农业被外国资本控制，e5：援助与贫穷，e6：非洲资源被外国资源盗取，e7：女性较容易脱贫吗？中东妇女学厂工技术，e8：中国产业化教育致贫。
我觉得最奇怪的是，低地位的贫穷者会主动示弱引导高地位的富有者剥削自己。
纪录片怎么拍，半人身高机位怎么拿。 安东尼奥·贡赛？ 自由市场经济就是会显著加大贫富差距。 摘抄： 如果人人均富，就没有人会再努力工作，没有人会想去缝衣服或是造鞋子，也会没有人砌砖盖房，更没有人春耕秋收。 所有的这一切都可以让奴隶来做？ 但如果人人都很富有的话，没有人会想去从事贩卖奴隶这样肮脏的生意。 “中世纪的贫穷基本上是因为当时的官僚体制是建立在剥削他人的基础上，这到现在也是存在着的，而且你看看中世纪时期的很多教堂，多半都被设计成以穷为荣，当然我不觉得有众多的雕像和纪念碑就可以拿来当饭吃” 贫穷使掠夺的结果，各种形式的现代贫穷背后，都看得见暴力的痕迹。 欧洲一直到1492年左右，可以说是处于整个系统的外围，所以可以说，欧洲当时相对而言比较贫穷，但是世界其他地方并非如此，看看当时的非洲亚洲与美洲，你会发现这些地区的社会相当繁荣 之后情况彻底改变了” 富人会为穷人做任何事，但他们不会停止剥削穷人。在资本主义下，开公司是为了获利，主要的动机是获得更多的利润，并认为尽量压低工资可以带来最大的利润。 很难说出贫穷减少的真正原因，“他们怎么办到的，这是很有趣的问题” “科学与技术” “社会住宅” “农业生产力” “革*命运动” “自由市场的意识形态 “成长非常迅速” 我们真的不明白，为何成长的脚步突然跟上，经济学家实在无法预测究竟要怎么做，才能使经济成长随之而来，这无法用公式求得你只知道经济成长之后，许多问题都解决了” “欧洲帝国主义试图改造一个全球的体系 以经济学的讲*法就是创造贫穷 这就是第三世界的由来” “M担心的不是个人或家庭的贫穷而是整个国家的贫穷 “他想要提升中国的经济地位” 贫穷激起改变的欲*望 行动的欲*望 改*革的欲*望 “他的想法是 我们不需要外援也不需要资本投资 因为中国有很多人 只要所有的中国人投入这些大规模的改*革 就能跟先进的工业化国家一样具有生产力” “所以公式是资本主义+福利国家-内战=贫穷的减少” “如果可以多方兼顾的话可以用这最简单的算法 但总是不能两全其美 资本主义就不会是福利国家 福利国家通常不会有繁荣的经济 两种情况都会让成长陷入停顿” “脱离贫穷最重要的方法就是要让大家都有能力赚钱” 首先是投入教育 提供诱因让父母送小孩上学 这些计划消除了贫穷的核心” 世界上有一半家庭的收入不到全球家庭平均的3% 这巨大的差距表示世界是可以重组的 让穷人的收入只要再提升5个百分点 他们就可以摆脱极度贫困 所以我说贫穷是可以避免的” “贫穷国家的外流资金 预估大约1兆美元 大概是这些国家官方外援的8到10倍 我认为相较于接受外援 改*革体系比较能根绝贫穷（然而那一定会让发达国家的底层不高兴，工作外流，引起本国动荡的事他们肯定不做，全球化还是一个金字塔） e8教育致贫 我爸说的公司去学校招人走，呵呵。 “我们是个公司，不是学校，严格来说它只是一个公司。把学生弄进来，交了钱，再把他弄走就可以了。中间你不需要做任何事情，学校从来不会管你是教得好或是不好。” 送到外地有一个好处， 学生经济压力大，来回车费贵， 即使你推荐不了工作， 但是他迫于生存，会自己就地解决。 招生是中国三大暴利行业之首。 十分钟内讲一个让家长眼泪流出来的故事，家长忽悠到手，学生就不用谈了。 头天晚上，上网找点教程，第二天再去教一下，很简单的，学生反正也不学。 强者才能得到老婆，弱者只能生老病死。 越老实的人越听你忽悠。
《为什么贫穷？》观后感(十)：Solar Moma
Access
I admire Mona and Jehane’s commitment to this documentary. Rafea acts so natural in front of the camera. Mona put so much effort into building a relationship with them. Mona said that She went about nine times to Jordan and she went to India three times in about two years (View London). Mona lived with the family and ate with them. Mona said “I played with the kids constantly, smoking cigarettes and drinking tea like everyone else, I think they kind of forgot it, and I blended in after awhile. But it definitely was not easy”(Stanger Than Fiction Doc). At first, she didn't even know the language they speak. The editor, Jean told us that Mona learned their dialect eventually, which is amazing.
I think it's really scary to communicate and blend in people who speak another language. Last summer I went to Tibet as a volunteer mandarin teacher. I lived under no running water and no electricity condition for only five days and I was crazy. I taught in a special school for deaf children. I knew very limited sign language. I don’t know any Tibetan. The other teachers in school didn't talk to me. My fear of being the only different one was so strong that I didn’t try to blend in at the beginning. Actually it’s not as hard as I imagined. Like Mona did, in the end I built a very close relationship with all my students with my bad sign language. I guess things always seem harder than they actually are.
After finishing the filming, Mona kept helping and caring about Rafea. Mona said “the most important thing for me now is to try to get Rafea to some festivals in the Middle East, so she can really feel the direct effect of how she’s affecting women” because Mona is worried that Rafea might be attacked for “had her veil off” and other untraditional things. Mona believes that seeing how she affected people is “all Rafea needs to stand on her own ground and fight”(Goldcrest).
Influence
The TV version of “Solar Moma” belongs to an eight episode documentary series by BBC called “Why Poverty”. It features directors from eight different countries telling eight different stories about poverty and how people are fighting it. The purpose of this series is not about promoting any specific way of changing poverty. BBC said they want raise a worldwide discussion about poverty. I like this series a lot. It’s free online and free to use.
I believe it can make people like us who are not in poverty think and ask. It encourages people who live in poverty to change. I believe Rafea is just one of many amazing women. “Solar Moma” is not only about poverty but also“ about family relationships, challenging social norms, and the power of expanding horizons”(Doc Geeks). Believing in the power of this film, Mona said that “we really want to take it to community centers, schools, and villages like Rafea’s, to as many places as we can” (Goldcrest). Mona is absolutely right. In the end, Rafea switches on the light and it glows. Give your mother a round of applause, she says. The moment must have lightened up many other people. Jehane said that they did a screening in Egypt and some people from a very low-income neighborhood came up after the screening and said, “If I could just get this film to my mom, and my sister, and my grandmother, I just know that it would change their lives”(Stanger Than Fiction Doc).
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